人教版一年级下册数学第六单元两位数加一位数、整十数（不进位加）（课件）(共31张PPT)

(课件网) 两位数加一位数、整十数（不进位加） 第六单元 100以内的加法和减法（一） 在圆圈里填上“＞”“＜”或“＝”。 60－40 2 30＋40 80 20 50＋40 70－60 10 90－10 50 60 40＋20 ＞ ＞ ＞ ＝ ＝ ＞ 1 我已经写了26个字，还要写2个字。 我才写了20个字。 小林 小丽 我已经写了26个字，还要写2个字。 我才写了20个字。 小林 小丽 （1）小林一共要写多少个字？ （2）小林和小丽已经写了多少个字？ 你会解答这两个问题吗？ （1）小林一共要写多少个字？ 求小林一共要写多少个字，就是把已经写的26个字和还要写的2个字合起来，用加法计算。 26＋2 我已经写了26个字，还要写2个字。 我才写了20个字。 小林 小丽 （2）小林和小丽已经写了多少个字？ 求小林和小丽已经写了多少个字，就是把小林已经写的26个字和小丽已经写的20个字合起来，用加法计算。 26＋20 我已经写了26个字，还要写2个字。 我才写了20个字。 小林 小丽 26＋20＝ 26＋2＝ 你知道算式的结果吗？ 28 46 你知道怎么计算吗？ 2.自己试着找出计算方法。 3.在小组内说说自己的计算方法。 小组讨论 1.摆一摆，画一画，算一算。 26＋2＝ 28 我利用数数法计算。 26 27 28 你有什么发现？ 个位数字发生了变化。 ＋1 ＋1 十位数字不变。 26＋2＝ 28 26 27 28 为什么要在个位添1？ 2表示2个一，所以在个位添2个一。 ＋1 ＋1 十位数字不变。 我利用数数法计算。 26＋2＝ 28 我借助小棒计算。 8 6根小棒与2根小棒合起来是8根小棒，再与2捆小棒合起来是2捆零8根小棒，也就是28根小棒。 26＋2＝ 28 我借助计数器计算。 个位 十位 个位 十位 十位上有2个珠子表示2个十，个位上有8个珠子，表示8个一，合起来是28。 26＋2＝ 28 你有什么发现呢？ 个位上的数相加，十位上的数不变。 26 ＋ 2＝ 28 20 6 8 两位数加一位数（不进位），先把个位上的数相加，再与整十数相加。 26＋20＝ 46 这道算式怎样算呢？ 我利用数数法计算。 26 36 46 ＋10 ＋10 个位数字不变。 26＋20＝ 46 为什么要在十位上添1？ 26 36 46 ＋10 ＋10 个位数字不变。 20表示2个十，所以在十位添2个1。 我利用数数法计算。 我借助小棒计算。 40 2捆小棒和2捆小棒合起来是4捆小棒，再与6根小棒合在一起是4捆零6根小棒，即46根小棒。 26＋20＝ 46 我借助计数器计算。 个位 十位 个位 十位 2个珠子与2个珠子合起来是4个珠子表示4个十，4个十和6个一合起来是46。 26＋20＝ 46 26＋20＝ 46 你有什么发现呢？ 十位上的数相加，个位上的数不变。 26 ＋ 20＝ 46 6 20 40 两位数加两位数（不进位），先把十位上的数相加，再与两位数个位上的数相加。 26 ＋ 20＝ 46 6 20 40 26 ＋ 2＝ 28 20 6 8 有什么相同的地方？ 6 20 20 6 26+2先把个位上的数相加，再和十位上的数相加，26+20先把十位上的数相加，再和个位上的数相加。 45 ＋ 4＝ 49 9 想一想 算一算。 45 ＋ 40＝ 85 40 5 5 40 80 选自教材第64页做一做 1 5＋3＝ 35＋3＝ 2＋6＝ 2＋86＝ 40＋50＝ 43＋50＝ 30＋10＝ 30＋15＝ 8 38 8 88 90 93 40 45 2 看图写算式。 ＝ ＝ 25 ＋ 30 55 23 ＋ 6 29 3 填表。 加数 加数 和 70 8 9 90 加数 加数 和 59 30 30 8 78 99 89 38 4 光明小学一年级1班有男生23名，女生20名，全班一共有多少名学生？ 23＋20＝43（名） 口答：全班一共有43名学生。 根据小兔们的话，提出问题并解答。 我拔了7个萝卜。 我拔了20个萝卜。 我拔了22个萝卜。 灰灰 卡卡 小美 （1） ＝ （ ） 7 ＋ 20 27 小美和卡卡一共拔了多少个萝卜？ 个 根据小兔们的话，提出问题并解答。 我拔了7个萝卜。 我拔了20个萝卜。 我拔了22个萝卜。 灰灰 卡卡 小美 （2） ＝ （ ） 20 ＋ 22 42 卡卡和灰灰一共 ... ...