实践课教案 教学目标 1.认知目标：建立脚内侧传接球技术动作概念。 2.技能目标：巩固提高脚内侧传接球技术动作和对球的控制能力、支配能力发展灵敏、速度耐力等身体素质。 3.情感目标：培养学生机智、果断的品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。 教学重点： 脚内侧传接球技术中准确的脚型及触球的部位、力量。 教学难点： 脚内侧传接球技术中脚对球的控制、掌握能力。停球时提前伸脚和及时后撤的掌握。 教练员： 日期： 训练主题：球感-1 器材：足球 标志桶 号坎 训练时间：100 出席人数： 图示: 球 传球; ~~~~ 运球; 跑动; O 防守队员; X 进攻队员; C 教练员; 中立队员/自由人; 标志物; 准备部分（时间：30 ）图 组织方法 练习要求、要点 训练项目：准备活动（热身）场地：13m x 15m参加人数：15人器材：足球，标志盘方法：1.热身慢跑 2.行进间体操：左右侧滑步、向前后滑步、左右交叉步 3. 火山喷发：向火山口跑，接近时快速改变方向避免烧伤（30秒内通过多少）快速改变方向4.长耳兔子 双脚起跳落地、单脚跨离双脚落地、双脚起跳单脚落地改变方向5.抓尾巴 1.迅速慢跑，身心放松。2.动作协调，标准，统一。3.传球过程中触球脚的部位要对准目标，踝关节紧张，触球的中部，准确传球。 练习1（时间：25 ）图 组织方法 练习要求、要点 练习2（时间：20 ）图 训练项目：各种基础练习原地点踩球、荡球、拉球、运球点踩球、脚底踩球后左右倒球、脚内侧荡球、荡球+拉球、拉球+正脚背踢球、双脚脚背外侧拨球、拉球+脚内侧踢球、脚底左右拉球左右脚拉球画圈、脚内侧左右脚扣球、跨球（原地、行进间）组织方法训练项目：场地：15m x 15m参加人数：15人器材：足球，标志盘方法：听哨音，迅速跑到另一个场地找到足球后开始各项练习 练习要求、要点1. 准确，传球到接应队员的脚，还是空挡。2. 力度，既要穿越防守队员又要便于同伴接球。3. 时机，对手不抢不传，同伴不接不传。4. 隐蔽，要有两种以上的选择，不要暴露传球意图。5. 接应，到防守队员两侧去接应。变化：增减练习区域，用手完成练习。 练习3（时间：30 ）图 组织方法内容：二人一组，一人做老鹰一人做鸡妈妈，球（小鸡）在最内，鸡妈妈保护小鸡不被老鹰提到，小鸡被踢出家则交换角色。 规则：1、鸡妈妈左右移动保护小鸡2、老鹰在攻击过程中不能推、摔、绊鸡妈妈 练习要求、要点1.护球的基本技术 结束部分（时间：10 ）图 组织方法训练项目：放松练习方法：两人一组牵拉放松。 练习要求、要点1.相互配合；2.力量适当。
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