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课件网) 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 顾拜旦 理清课文的思路，把握演讲的语言特点。 02 热爱体育，用体育精神来激发自己对生活、学习的激情。 03 朗读课文，了解奥林匹克精神的内涵与意义。 01 学习目标 导入新课 奥林匹克精神的内涵是丰富的。国际奥委会主席罗格在其就任宣言中指出：“奥林匹克的格言是更快、更高、更强。”奥林匹克精神让我们振奋，今天我们就来认识一下现代奥林匹克运动的创始人顾拜旦先生，倾听他对现代奥林匹克精神的内涵与价值的阐述。 奥运五环 法国教育家、社会活动家，国际奥林匹克委员会第二任主席，现代奥林匹克运动创始人，被誉为“奥林匹克之父”。他是奥林匹克会徽、会旗的设计者，运动员誓词的起草者。本文是他在1919年4月瑞士洛桑国际奥委会全体委员大会上发表的演讲。 作者简介 顾拜旦 （1）回顾过去的五年，指明奥林匹克运动会的美好前景。 （2～7）指出恢复奥林匹克运动的原因，阐述奥林匹克精神的内涵———大众参与、和平、公平性、教育性。。 （8～10）盛赞今天的聚会，憧憬美好的未来。 整体感知 这篇演讲稿思路清晰，结构严谨，请你梳理文章的思路。 1．朗读课文，思考：“5年前”具体是哪一年？这一年有什么重大的事件发生？ 1914年 第一次世界大战 合作探究 2．第1自然段中提到了“恢复奥林匹克运动会”，“恢复奥林匹克运动会”的原因是什么呢？ 主要体现在第5自然段 一是：现在，我们正处在历史的转折关头。人类渴望进步，但又常常误入歧途。 二是：青少年开始为呆板而复杂的教育枷锁所套牢，被在愚蠢的放纵和不明智的严厉交互作用下的道德说教以及拙劣肤浅的世界观所束缚。 奥林匹克主义包括但又超越了一般的体育运动。 一是运动员非常享受努力拼搏的乐趣； 二是带给人的是美感； 三是带来的荣誉感能振奋人心。 3．顾拜旦认为奥林匹克主义与一般的体育运动有什么区别？ 4．“奥林匹克主义的完美实现”具体指什么？ 必须要面向大众，让社会底层的人们接触到现代工业所塑造的各种锻炼形式，享受到强身健体的乐趣。这就是完美的、民主的奥林匹克精神。 奥林匹克精神包括又超越了一般的体育运动，它可以给人带来愉悦感，带来美感和荣誉感，它可以让大众参与，促进社会和平、公平，推动社会的进步。 5．请你用一句话，结合全文概括一下奥林匹克精神的内涵。 BUSINESS TEMPLATE 01 准确性。演讲使用的语言一定要确切、清晰地表现出所要讲述的事实和思想。 02 简洁性。以最少的语言表达出最多的内容。 03 通俗性。演讲的语言要口语化；演讲的语言要个性化；要说自己的话。 04 生动感人。好的演讲稿，语言应该是生动感人的。要使语言生动感人，必须做到用形象化的语言。 能力拓展 1. 演讲稿的语言特点有哪些？ 2．再次朗读课文，说说本文的语言有什么特色。试举例说明。 ①语言优美，具有形象性。 作者对奥林匹克精神理解深刻、见解独到，又能用优美、形象的语言表达对这种精神到来的欢欣。如“我正目睹它再次含苞欲放”“我们迎来破晓的黎明”“湛蓝的天空必将万里无云”“收获者的双臂，捧满沉甸甸的金黄麦穗”等语句，优美、形象，给人留下深刻的印象。 ②富有激情，感人肺腑。 如“5年过去了，在这期间，整个世界分崩离析……而今，它的眼前突然呈现出更为开阔的视野，这凸显了它即将扮演的崭新角色的意义”，既表达了对战争给人类和体育带来劫难的沉痛之情，也表达了对战后体育获得新的发展前景的欣慰之意。 用赞颂和喜悦的语气。 （1）“奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所推崇”应用怎样的语气朗读呢？ 3．尝试演讲，揣摩下面的句子，尝试进行朗读。 （2）“奥林匹克主义 ... ...
