2015年北京市高考生物试卷（解析版）

2015年北京市高考生物试卷 　 一、选择题（本部分共5小题，每小题6分，共120分．在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项．） 1．（6分）（2015?北京）乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一种抗原．接种该疫苗后，人体会产生相应抗体．该抗体（　　） 　 A． 由T淋巴细胞产生 B． 可与多种抗原结合 　 C． 可裂解乙肝病毒 D． 可被蛋白酶水解 　 2．（6分）（2015?北京）下列对各种生物大分子合成场所的叙述，正确的是（　　） 　 A． 酵母菌在高尔基体中合成膜蛋白 　 B． 肌细胞在细胞核中合成mRNA 　 C． T2噬菌体在细菌细胞核内合成DNA 　 D． 叶肉细胞在叶绿体外膜上合成淀粉 　 3．（6分）（2015?北京）流式细胞仪 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)可根据细胞中DNA 含量的不同对细胞分别计数．研究者用某抗癌药物处理体外培养的癌细胞，24小时后用流式细胞仪检测，结果如图．对检测结果的分析不正确的是（　　） (?http:?/??/?www.21cnjy.com?) 　 A． b峰中细胞的DNA 含量是a峰中的2倍 　 B． a峰和b峰之间的细胞正进行DNA复制 　 C． 处于分裂期的细胞均被计数在a峰中 　 D． 此抗癌药物抑制了癌细胞DNA的复制 　 4．（6分）（2015?北京）大蚂蚁和小蚂 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)蚁生活在某地相邻的两个区域．研究者在这两个蚂蚁种群生活区域的接触地带设4种处理区，各处理区均设7个10m×10m的观测点，每个观测点中设有均匀分布的25处小蚂蚁诱饵投放点．在开始实验后第1天和第85天时分别诱饵上小蚂蚁的出现率并进行比较，结果见表． 处理区 小蚂蚁出现率的变化（% ） 定时灌溉 不驱走大蚂蚁 增加35 驱走大蚂蚁 增加70 不灌溉 不驱走大蚂蚁 减少10 驱走大蚂蚁 减少2 对本研究的实验方法和结果分析，表述错误的是（　　） 　 A． 小蚂蚁抑制大蚂蚁的数量增长 　 B． 采集实验数据的方法是样方法 　 C． 大蚂蚁影响小蚂蚁的活动范围 　 D． 土壤含水量影响小蚂蚁的活动范围 　 5．（6分）（2015?北京）在应用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的常规实验步骤中，不需要的是（　　） 　 A． 用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞 　 B． 用选择培养基筛选导入目的基因的细胞 　 C． 用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生质体融合 　 D． 用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽 　 　 二、非选择题（本部分共3小题，共180分） 29．（17分）（2015?北京）为探索治疗机体对某种药物依赖的有效途径，我国科研人员进行了如下研究． （1）将大鼠置于自身给药箱中（如图）．当大 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)鼠按压非给药杆时指示灯不亮，药泵不给药；按压给药杆时指示灯亮，药泵通过静脉导管向大鼠注射一定量药物．灯亮时，光刺激大鼠视网膜，引起视神经细胞产生　　　　　　，传至末梢，释放　　　　　　，作用于突触　　　　　　上的受体．信息传至视中枢，产生视觉．多次重复训练后，大量在光信号与给药之间建立联系．当单位时间内大鼠按压给药杆的次数达到一定程度时，即可被视为对该药物形成依赖．以下将这种大鼠简称D鼠． （2）研究发现，D鼠相关脑 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)区内酶A含量和活性均明显升高．为探讨酶A活性对药物依赖的影响，在两组D鼠相关脑区注射酶A活性抑制剂或生理盐水后，再分别放入自身给药箱，记录单位时间内两组D鼠　　　　　　．与对照组相比，若抑制剂组的D鼠　　　　　　，则表明抑制酶A的活性可以降低D鼠对药物的依赖． （3）研究者设计了一种能与编码酶A的m (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)RNA互补结合的，含22个核苷酸的RNA，它能进入细胞，促进编码酶A的mRNA降解．将这种小RNA用溶剂M溶解后，注射到D鼠相关脑区，引起酶A含量明显下降，D鼠对药物的依赖降低．进行本实验 ... ...