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课件网) 同学们，下面的这个汉字，你认识吗？ 一点飞上天，黄河两边弯； 八字大张口，言字往里走， 左一扭，右一扭；西一长， 东一长，中间加个马大王； 心字底，月字旁， 留个勾搭挂麻糖； 推了车车走咸阳。 biáng 情境导入 安塞腰鼓 人教版/部编版八年级下册第一单元 学习目标： 一、朗读课文，读出抒情散文的诗意。 二、体会文章多种表达方式及多种手法的运用，感受安塞腰鼓的恢宏气势。 三、理解文中一些句子的深刻含义，感受西北高原人的蓬勃生命力以及民俗文化的意义和价值。 欣赏安塞腰鼓表演，了解腰鼓艺术形式。 安塞腰鼓是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式，具有2000年以上的历史。独具魅力的安塞腰鼓像掀起在黄土地上的狂飚，展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格，张扬出独特的艺术个性。豪迈粗犷的动作变化，刚劲奔放的雄浑舞姿，充分体现着陕北高原民众憨厚朴实、悍勇威猛的个性。1996年，安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”。 欣赏表演 刘成章，1937年生，陕西延安人，作家。20世纪80年代以来主要以散文创作活跃于文坛。代表作有《黄土情》《转九曲》《羊想云彩》等，其中《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。 作者简介 sī tóng tián jiàn kàng huì chè shù fù jī sè zhèng mò rǒng zhuó páng bó lín lí zhàn lì jiá pàn miǎo 字音字形 茂腾腾 流苏 恬静 亢奋 充满活力，多用于形容干活卖力的青年男子。 晦暗 大彻大悟 边饰; 缘饰。 安静；宁静。 极度兴奋。 昏暗；暗淡。 彻底觉悟或醒悟。 词语释义 羁绊 蓦然 冗杂 磅礴 缠住了不能脱身。 颤栗 叹为观止 猛然；不经心地。 （事务）繁杂。 （气势）盛大，雄伟。 发抖，打哆嗦。 赞美看到的事物好到了极点。 戛然而止 戛：象声词。形容声音突然终止。 词语释义 看下面几幅图，这是哪里？说一说你的感观。 黄土高原 听读/自读全文，找出文中直接体现安塞腰鼓特点的那句话。 黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇！安塞腰鼓! 整体感知 文章是按照什么顺序写安塞腰鼓的？请根据这个顺序给课文划分层次。 整体感知 时间顺序 打鼓前（1-4） 打鼓中（5-27） 打鼓后（28-30） 找出作者反复吟咏赞叹安塞腰鼓的是哪句话？ 好一个安塞腰鼓！（第 段） 好一个安塞腰鼓！（第 段） 好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！（第 段） 好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！（第 段） 思考：反复咏叹好在哪里？ 整体感知 诗 意 美 好一个安塞腰鼓！（第 段） 好一个安塞腰鼓！（第 段） 好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！（第 段） 好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！（第 段） 散文之美 诗 意 美 典型句式 特点 构造句式，进行音乐性的反复咏叹 赏析 结构上：①作为文章的情感线索，贯穿全文；②将第二部分(第5—27段)很自然地分为五层；③并在反复咏叹中加入变化，层层递进，使得通篇具有形式的回环美和音乐的节奏美。 内容上：从场面、声响、击鼓的后生、舞姿、鼓点五个方面写安塞腰鼓的“好”，使内涵不断加深，突出安塞腰鼓震撼人心的力量美。 情感上：对安塞腰鼓的赞美之情不断深化，鲜明地表现了作者由赞叹到称颂到热烈讴歌的情感发展。 一锤起来就发狠了，忘情了，没命了！（第⑦段） 交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华（第27段） 散文之美 诗 意 美 典型句式 特点 极力铺陈，直接使用连串的短语 赏析 极力铺陈，层层递进，写得慷慨激越，使用一连串短语，使文章的节奏紧凑，生动展现安塞腰鼓的蓬勃的生命力。 “发狠”“忘情”“没命”语意层层递进，语势步步增强。 逻辑：从小到大、从中心到四周、从低到高，一连 ... ...
