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课件网) 某中学门前的马路两侧，挤满了卖菜、卖小吃、卖水果、卖小玩具的摊位,经常出现不能进出的拥堵现象。不仅给学生进出校园带来极大的不便，也影响了学校的正常教学秩序。同学们对此议论纷纷，认为出现这种情况是政府有关部门的工作没做好。小明同学认为，对于政府有关部门的工作，我们无权过问也没有办法过问。 小明同学的观点是错误的。作为国家的小主人我们应当积极参与民主生活，学会依法行使民主权利。 思考：小明同学的观点正确吗？为什么？ 参与民主生活 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 目标导航 1.知道行使民主权利和增强民主意识的意义和做法。 2.能够以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，逐步提高参与民主生活的水平。 3.逐步形成尊重、宽容、批判和妥协的民主态度，自觉参与民主生活，增强社会责任感和主人翁意识。 行使民主权利 第一部分 九年级学生小泽发现学校附近有非法经营的网吧,一些同学经常泡在那里，严重影响了他们的学习和身心健康。于是,小泽拨打市长热线电话反映这一情况。不久,这家网吧被取缔了。 你说我说：你怎样看待小泽拨打市长热线电话这个行为？ 小泽具有民主意识，积极参与民主生活，是行使监督权的具体体现。其行为有利于保障公民的合法权益，推动我国民主法治建设的进程。 公民参与的内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 1.为什么要参与民主生活？ 公民参与的重要性：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 要求 视频赏析：结合视频内容，说一说公民参与民主生活的途径有哪些。 民主选举 民主决策 民主监督 人民实现民主权利的一种重要形式 保障人民利益得到充分实现的有效方式 公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现 民主协商 民主管理 保证了人民的意愿和要求得到充分表达 让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道 2.公民参与民主生活的途径或形式 有序投票 民 主 选 举 形式 直接选举 间接选举 等额选举 差额选举 当选者 选民 候选人名额 应选人名额 候选人名额 应选人名额 选民 代表 当选者 市级 以上 县、乡 从选民的角度 从代表的角度 独具慧眼：这是公民行使民主权利的哪一种途径？ 你同意他们的说法吗？说说你的理由。 社会生活中需要参加投票选举，在“投谁一票”的问题上有以下几个观点。 甲 乙 丙 丁 谁当选都和我没关系，不去投票。 谁弱势，票就投给谁。 谁能给我带来好处，票就投给谁。 谁有能力，票就投给谁。 错误，要珍惜民主权利，积极参与选举 错误，要坚持公平、公正、公开的原则参与选举 错误，要选择德才兼备的人 ①民主选举要遵循公开、公平和公正的原则。 ②公民要积极、主动、理性地参与民主选举。 探究与分享1 错误，能力只是是否胜任的一个层面，还要考虑道德品质责任等各方面的因素 3.民主选举的地位、形式、原则、要求 民主选举 地位 形式 原则 要求 民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式 直接选举和间接选举、等额选举和差额选举 民主选举要遵循公开、公平和公正的原则 公民要积极、主动、理性地参与民主选举 注意事项 选举民主与民主选举的区别 小拓展 选举民主是社会主义民主的两种实现形式之一，主体是国家，用来保障人民当家作主。 民主选举是公民参与民主生活，行使民主权利的方式，主体是公民。 为进一步推动解决胡椒加工和产业发展瓶颈，用好用活政策红利，利用闲置集体资产，不断发展壮大村集体经济，近期，某村召开了2022年第一次村务协商全体会议，让农民自己“ ... ...
