浙教版七下 2.4光和颜色 随堂练习（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 浙教版七下 2.4光和颜色 随堂练习 一、选择题 1．在“人面桃花相映红”这句诗中，用光学知识解释桃花红的原因是（　　） A．桃花能发出红光 B．桃花能吸收红光 C．桃花能反射红光 D．桃花能透过红光 2．绝大多数鱼类的体温与周围水温相同。然而，生活在海水中的月鱼，其体温比周围水温高。为证实这一点，可对水中的月鱼进行拍照，应选用的器材是（　　）2·1·c·n·j·y A．红外线照相机 B．可见光照相机 C．紫外线成像仪 D．超声波成像仪 3．下列说法正确的是 (　　) A．单颜色的红光通过棱镜后也会发生色散现象 B．光的色散是光通过介质后发生了偏折，其中紫光偏折最小 C．白光色散后不可能再合成为白色光 D．彩虹的形成是因为太阳光通过了充满水汽的大气 4．研究人员研发了一种具有变色效应的新材料，该材料处于拉伸状态时为蓝色，压缩状态时为红色，则该材料（　　）21教育网 A．在拉伸状态时吸收蓝色光 B．在拉伸状态时反射蓝色光 C．在压缩状态时吸收红色光 D．在压缩状态时反射蓝色光 5．绿色植物的生长需要吸收太阳光，而其体内的叶绿素是绿色的，所以（　　） A．绿色光对绿色植物生长最有利 B．绿色光对绿色植物生长最不利 C．各种色光对绿色植物生长的作用相同 D．绿色植物能吸收所有绿色光 6．下列说法正确的是（　　） A．玻璃呈“无色”是因为它能透过一切色光 B．衣服呈白色是因为它能发出白光 C．衣服呈红色是因为它吸引红光 D．物体呈黑色是因为它能反射一切色光 二、填空题 7．如图所示，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光，这个现象称为光的　 　由此说明太阳光是由各种色光组成的；从图中可以看出，三棱镜对B处光的偏折作用更强　 　光。 21·cn·jy·com 8．小新找来一个空的易拉罐，制成如图所示的小孔成像的实验装置。将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点。 （1）小孔成像的原理是光在　 　传播。 （2）如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是_____。 A．三角形光斑 B．圆形光斑 C．蜡烛的影子 D．烛焰的像 9．下列物体中：①太阳②月亮③通电的电灯④萤火虫⑤钻石⑥烛光，其中属于光源的有_____ 　 　 。（填序号）阳光下盛开着鲜红的月季花，带蓝色眼镜的你看月季花，月季花呈　 　色。 10．上学期，为疫情防控，宁波市发布了相关通告，48小时内未完成核酸检测地人员将暂赋黄码，如图是一张甬行码示意图。 （1）光的传播速度为　 　 m/s，图中的甬行码呈现绿色的原因是它只　 　 (选填“吸收”或“反射”)绿光。 （2）为防交叉感染，我校使用测温枪对师生进行常态体温监测，这是因为测温枪会吸收　 　(选填“紫外线”或“红外线”)的能量从而显示温度数值。 三、解答题 11．你知道如图这种高效的复习整理方法吗？白色的试卷上用黑色的油墨印着试题，你可以用红笔在横线处填写答案，然后找一块同样是红色的透明塑料片遮盖，之后你就只能看到题目，答案好像瞬间“消失”一样。请根据所学知识解释其中的奥秘。 21cnjy.com 答案解析部分 1．C 【解析】透明体的颜色由它透过的色光决定，不透明体的颜色由它反射的色光决定。 桃花为不透明体，因为它能反射红光，所以呈现红色，故C正确，而A、B、D错误。 故选C。 2．A 【解析】红外线具有热效应，一切物体都会向外辐射红外线，温度越高的物体辐射的红外线越明显。 生活在海水中的月鱼，其体温比周围水温高，则其辐射的红外线会越强，为了证实这一点，可利用红外成像仪对其进行拍照，以达到对比的效果。 故选A。21·世纪*教育网 3．D 【解析】关于光和颜色的相关知识。 1.白光是由多种色光混合而成的。我们把不能再分解的 光叫做单色 ... ...