第15课两汉的科技和文化 教案

第15课　两汉的科技和文化 内容要求 教学目标 知道这一时期的重要文化和科技成就，如司马迁与《史记》、蔡伦与造纸术、张仲景与《伤寒杂病论》、华佗的故事等；了解佛教传入和道教产生的背景 　　1.通过研读相关史料，了解蔡伦改进造纸术的基本史实；了解司马迁撰写《史记》的基本史实；了解张仲景和华佗对我国中医学的贡献；知道道教与佛教在两汉时期的发展情况，理解佛教得以传播的原因及其对我国古代社会发展产生的影响。(史料实证、历史解释) 2.通过了解两汉时期的科技和文化，知道一定时期的文化是一定时期社会政治和经济的反映；学习张仲景、司马迁等人努力拼搏的精神；通过了解两汉时期的科技和文化成就，认识中华优秀传统文化的独特性和突出优势，提高民族自尊心、自信心和自豪感，增强民族凝聚力。(唯物史观、家国情怀) 教学重点：造纸术的改进；张仲景和华佗的成就；佛教和道教。 教学难点：两汉时期科技文化繁荣的原因。 一、导入新课 两汉时期，社会经济的繁荣为科技文化的发展创造了条件。人们在许多领域取得了突出成就。这一时期科技文化有哪些突出的成就呢？这些科技成就运用于社会生产和生活对经济发展产生了哪些作用？今天我们就来学习一下第15课《两汉的科技和文化》。 　二、探究新知 (一)造纸术的发明 1．教师讲解：说到科技成就，我们不得不提中国的四大发明，四大发明给世界带来巨大的变化，这四大发明分别是造纸术、火药、指南针、印刷术。其中造纸术的发明，让各国的文化有了传承的载体，促进了世界文化的发展。世界上各国的造纸术大多都是从中国辗转流传过去的，那造纸术被发明之前，古代人类使用的书写材料有哪些呢？ 展示图片： 　　　　　　 教师提问：纸出现之前，人类的书写材料有哪些？以上书写材料有哪些缺点？ 提示：书写材料：甲骨、青铜器、竹简帛等。缺点：竹木简太笨重，携带不方便；青铜、帛的价钱昂贵，不能大量使用。 2．展示材料： 　　如图所示是甘肃天水放马滩出土的西汉绘有地图的纸，是西汉早期用麻做的纸，也是目前世界上发现最早的纸。 　　教师讲解：通过阅读以上图文材料可知，西汉时期，人们已经懂得造纸。但这种麻纸，质地粗糙，使用不便。 3．教师讲述：早期的纸张制作的成本是比较高的，质量上也有点欠缺，为了制造出更好、更便宜的纸张，有一个历史人物改进了造纸术，这位历史人物是谁？ 提示：蔡伦。 4．展示材料： 材料一�———�蔡伦，字敬仲，桂阳人也。……伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称‘蔡侯纸’。” ———范晔《后汉书·蔡伦传》 材料二　有学者曾估算过《史记》的重量。如果每枚简可写38个字，《史记》共130篇，52.65万字，就要用简13 855枚，重量达43.7～48.1千克。如果用新鲜的竹简，会重达58.33千克，体积则是现在纸本的225倍。 教师提问：阅读材料并结合教材第73页内容回答，蔡伦用什么原料造纸？这种纸有什么优点？ 提示：原料：用树皮、破布、麻头和旧渔网作原料造纸。优点：这种纸，质量高，原料易找，价格便宜，易于推广。纸面平整光滑，便于书写成文，质量提高。纸质轻薄，便于装订、携带和保存，有利于人类文化的保存和传播。此后纸的使用日益普遍，纸逐渐取代简帛，成为人们广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流传。 5．教师引导：观察教材第73页《造纸工艺流程图》，了解造纸流程。 6．展示材料： 材料一�———�造纸术的发明是古代技术的一项重大成就，为人类的文化传播、思想交流和科学发展，提供了至今也不可缺少的信息存贮和传递手段。” ———张岱年、方克立《中国文化概论》 材料二�———�纸对后来西方文明整个进程的影响无论怎样估计都不会过分……世界受蔡侯的恩惠要比 ... ...