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课件网) 1.2 磁铁怎样吸引物体 第一单元 磁铁 核心素养目标 科学观念：通过推、拉、吹和用磁铁吸引让小车动起来的活动，知道拉力和推力是一种常见的力；认识磁铁可以隔着一定距离和一定物体对铁产生吸引作用。 科学思维：能区别并判断让小车运动起来的是哪种方法，并简单分析磁铁是怎样吸引物体的。 探究实践：能运用推力、拉力和磁力，让小车动起来：并用简图来描述和记录使小车运动起来的磁力，在交流中对自己的作图记录进行改进。 态度责任：在体验多种方法使小车运动起来的过程中，保持探索与思考让小车运动起来的兴趣。 科学聚焦 01 想一想 怎样让这个小车动起来？ 科学聚焦 想一想 可以拉小车，可以推小车，那还有没有其他办法了呢？ 科学聚焦 今天就让我们一起来探索一下 科学聚焦 科学探索 02 1 拉动小车。 用棉线拉动小车 拉力 科学探索 推力 用手指推动小车 2 推动小车。 科学探索 推力和拉力都是常见的力。 拉力 推力 科学探索 3 不接触小车，能让它动起来吗？ 科学探索 用嘴巴吹是不是一种新的力？ 推力 科学探索 磁铁能隔着一段距离吸引小车。 你有什么发现？ 科学探索 磁铁不接触小车，却能让小车动起来， 这种力量就是——— 是什么力量让小车动起来？ 磁力 科学探索 4 隔着这些物体，磁铁能让小车动起来吗？ 科学探索 实验步骤： 1.准备小车和磁铁。 小 车 磁 铁 科学探索 实验步骤： 1.准备小车和磁铁。 2.应用磁铁隔空吸引小车，观察。 科学探索 实验步骤： 1.准备小车和磁铁。 2.应用磁铁隔空吸引小车，观察。 3.探究隔绝品对研究现象的影响。 科学探索 有分工 先预测 三次实验 提示 依次加厚 科学探索 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 科学探索 实验步骤： 1.准备小车和磁铁。 2.应用磁铁隔空吸引小车，观察。 3.探究隔绝品对研究现象的影响。 4.把实验结果记录下来。 有分工 先预测 三次实验 及时记录 结束整理 提示 科学探索 实验结果： 能 能 能 不能 能 能 能 不能 能 能 能 不能 能 能 能 不能 不能 能 能 不能 不能 能 能 不能 我发现：磁铁能隔着较薄的布片、塑料片、薄木片、纸、玻璃和较少的水吸引小车。 科学探索 科学研讨 03 1.不接触小车，磁铁为什么能让小车动起来？ 因为磁铁所产生的磁力会在一定的范围内发挥作用，所以小车在接近而不用接触磁铁时，磁铁便对小车产生了磁力的作用，让小车动起来，而且离磁铁越近磁力越大，小车运动的速度由远及近不断加快。 科学研讨 2.磁铁能隔着物体吸引小车吗？ 磁铁能隔着一些物体吸引小车。这些物体一般是比较薄的非金属材料，因为其对磁铁所产生的磁力不会有影响，如薄木板、塑料板、玻璃、布料等。 科学研讨 科学拓展 04 “纸蝴蝶”飞起来 ——— 制作方法： 1.将回形针固定在纸蝴蝶上； 2.在回形针上系上棉线； 3.探索：不接触纸蝴蝶，用磁铁让纸蝴蝶飞起来。 科学拓展 科学拓展 课堂总结 05 即使隔着一定的物体，我们仍然能够吸到铁制品，说明磁铁有一定的穿透性，隔着东西传递磁力。 课堂总结 课堂练习 06 一、知识广场 1.磁铁能吸引铁质的物体，这种吸引的力叫（ ） 3. 磁铁 （ ）（选填“需要”或“不需要”）接触铁制物体就能起作用。 2.磁铁隔一段距离（ ）让小车动起来，磁铁隔着一些物体 （ ）让小车动起来。（选填“能”或“不能”） 磁力 能 能 不需要 课堂练习 二、判断大厅 1.磁铁隔着一些物体不能吸铁。（ ） 2.磁铁只能紧贴着物体才有磁力。（ ） × 3. 隔着 砖 墙，磁铁仍然可以吸引铁制物品。 （ ） × 4.隔开小段距离，磁铁还可以吸引螺丝钉。（ ） × 5.磁铁距扳手的距离远近不会影响磁铁的吸力 。（ ） √ × 6.无论什么形 状 的磁铁都有磁力。（ ） 7.环形磁铁的磁力是最小的。 ... ...
