【精品解析】部编版2023-2024学年八年级下学期语文第5课《大自然的语言》同步练习（培优卷）

部编版2023-2024学年八年级下学期语文第5课《大自然的语言》同步练习（培优卷） 一、基础知识运用 1．下列词语中加点字的注音有误的一项是（　　） A．萌发（méng） 适宜（yí） 区域（yù） 物候（hòu） B．孕育（yùn） 载途（zài） 丘陵（líng） 荣枯（kū） C．连翘（qiào） 刺槐（huái） 翩然（piān） 衰草（shuāi） D．簌簌（sù） 匿迹（nì） 融化（róng） 观测（cè） 【答案】C 【知识点】常用易错字字音 【解析】【分析】A正确；B正确；C翘应读 qiáo，故有误；D正确。 故答案为：C 【点评】本题考查汉字的正确读音。汉字里许多多音字，我们平时学习要注意积累，要有意识地进行整理。 2．下列对句子中的修辞手法判断有误的一项是（　　） A．立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。（拟人） B．花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。（比喻） C．物候观测使用的是“活的仪器”。（拟人） D．物候现象的来临决定于哪些因素呢？首先是纬度。……（设问） 【答案】C 【知识点】比喻；拟人；设问 【解析】【分析】A“苏醒”是人的动作，这里说大地，故是拟人修辞，正确；B将“鸟语花香草长莺飞”比作大自然的语言，形式上是暗喻，比喻的一种，正确；C“活的仪器”借喻大自然中的植物动物，故该项使用了比喻的修辞，故错误；D自问自答，设问，正确。 故答案为：C 【点评】 本题考查对常见修辞手法的辨析。常见的修辞手法有比喻、排比、拟人、比拟、反复、设问、反问、引用、对偶、对比、反语等，要对每一种修辞都能辨析，并恰当运用。 3．下面句子中加点的词语使用不正确的一项是（　　） A．历代的国画创作者更是不惜笔墨描绘草长莺飞的美妙春景。 B．寒冬腊月，屋外一片衰草连天，大兴西瓜种植基地的温室大棚却是绿意融融。 C．在风雪载途的历史记忆里，只有建筑始终用最直白的语言诉说着城市文明的源远流长。 D．每年暑假，有关部门都会加大对游泳池卫生的管理力度，变化一年比一年大，周而复始。 【答案】D 【知识点】望文生义；常见易混成语辨析 【解析】【分析】A草长莺飞的意思是：各种花草开始成长，鸟类也到处纷飞。通常用来形容江南地区早春的景色，使用正确；B衰草连天形容荒草遍地，极其荒凉的样子。使用正确；C源远流长：河流的源头很远，水流很长。常比喻历史悠久，根底深厚。使用正确；D周而复始：循环一周，重新开始。这里说“一年比一年变化大”，不符合语境，故使用不正确。 故答案为：D 【点评】本题考查学生对成语的理解及运用的能力。解答时，要准确理解这些词语，并掌握这些词语（短语）的搭配对象、使用范围等方面的特点，同时要把握语境的表达意思，准确理解这些词语的意思及用法，从而做出准确的选择。 4．下列句子顺序排列正确的一项是（　　） ①据推算，我国种大豆的历史至少有四五千年了。 ②我国是大豆的起源地。 ③古代把大豆叫作“菽”，秦汉以后逐渐用“豆”字代替“菽”字。 ④在许多新石器时代遗址中，都发现大豆的残留印痕。 ⑤许多古书中也有关于大豆的记载。 ⑥也是世界上栽培大豆历史最悠久的国家。 A．②⑥④⑤③① B．①③⑤④②⑥ C．②⑥⑤③④① D．①⑤③④②⑥ 【答案】A 【知识点】句子排序；大自然的语言 【解析】【分析】通读语段，讲述的是大豆的种植历史。首先是②，介绍我国是大豆的起源地。其次是⑥，进一步补充说明我国栽培大豆历史最悠久。再次是④，具体用新石器时代遗址中，都发现大豆的残留印痕证明历史悠久。接着是⑤，从古书的记载中寻求依据。再接着是③，写古代对大豆的称呼变换。最后是①，总结说明我国种大豆的历史至少有四五千年。 故答案为：A 【点评】本道题主要考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养， ... ...