第4课 《月是故乡明》 分层作业 一、选择题 1．《月是故乡明》一课中，我永远忘不掉“我的小月亮”的原因理解错误的一项是（ ） A．勾起“我”对童年趣事的回忆。 B．“小月亮”很小，与别的地方不同，更能给人留下深刻的印象。 C．让“我”更加眷念祖国。 D．“小月亮”代表着故乡。 2．下列诗句内容符合下面图意的一项是（ ）。 A．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 B．慈母手中线，游子身上衣。 C．自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。 D．春草明年绿，王孙归不归？ 3．下列是作者由月亮联想到的往事和经历，按时间顺序排列，正确的一项是（ ） ①“我”在游历广阔世界时看到的美妙绝伦的月亮。 ②“我”在故乡望月时，从来不同山联系。 ③夏天的夜晚，天空中有一轮明月，苇坑里也有一轮明月，这两个月亮相映成趣。 ④“我”居住的朗润园，每逢望夜，一轮当空，就是一幅荷塘月色的奇景。 A．②③④① B．①③②④ C．②③①④ D．①②③④ 二、填空题 1．写出下列加点词语的近义词和反义词。 （1）唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他分外爱惜，家人也碰不得。 （2）一幅画而已，有什么稀罕的呢？ （3）但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点儿孤单。 2．根据课文《月是故乡明》内容填空。 （1）本文描写故乡的月时 ，引用了苏轼的名句：“ ， 。” （2）课文中“我现在已经年近耄耋”中的“耄耋”说明作者的年纪大概是 。 （3）课文通过对 的描写，寄托了作者 。 三、语段阅读 月是故乡明（节选） 我在故乡只待了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南待了一年，然后在欧洲住上近十一年，又回到北京，到现在已经四十多年了。在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。在_____的瑞士莱芒湖上，在_____的非洲大沙漠中，在_____的大海中，在_____的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是_____的，我都非常喜欢。但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。_____我离开故乡多远，我的心立刻_____飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！ 1．把下列词语的序号填在文中相应的线段上，正确的顺序是_____ A．平沙无垠 B．碧波万顷 C．风光旖旎 D．美妙绝伦 E．巍峨雄奇 2．给文章横线上选择一组合适的关联词（ ） A．因为……所以…… B．不管……就…… C．只有……才…… D．不但……而且…… 3．在这一段文字中，作者明显地运用了 的写作方法，通过其他地方的月亮，来突出表现家乡的月亮，运用这种写作方法的好处是： 。 4．请你写出两句带有“月”的诗句： ， 。 四、现代文阅读 我爱家乡的秋夜 家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。 家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠在翡翠上绿得逗你的眼，亮得闪你的目。 家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每每夜幕降临，他们就载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴，青蛙像男高音似的唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这些声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……人们听着这美妙的曲声，带着微笑甜甜地进入梦乡。 夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神 ... ...
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