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2.1《正数和负数》(教学课件)(共29张PPT)五年级+数学下册+沪教版

日期:2026-03-03 科目:数学 类型:小学课件 查看:81次 大小:3938422B 来源:二一课件通
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(课件网) 正数和负数 小学数学·五年级(下) 沪教版·第二单元 结合现实情境,了解正、负数的意义,会用正负数表示一些生活中具有相反意义的量。 能借助温度计算比较正负数的大小。 在用正负数描述生活中具有相反意义量的过程中,体会正负数的作用。 重 激发学习数学的兴趣,培养学生勇于迎难而上的优秀品质。 培养学生的自学探究能力。 上个月我回老家过寒假,每天吃吃喝喝, 体重增加了3千克。这个月,我坚持每天锻炼一小时,体重减少了2千克。 春节时我收了不少红包,去银行存入了3000元,上周为了买书,取出了600元。 昨天我去怡丰城买书时发现,书店在地上4层,车库在地下3层。 你能找出具有相反意义的量吗? 数学日记数学日记 下面的温度计上分别显示了海口与哈尔滨冬季某一天的最低气温. 例1 这一天海口的最低气温是零上12°C哈尔滨的最低气温是零下25C. 海口 南京 哈尔滨 12℃ 0℃ 零下25℃ ℃读作:摄氏度 零上12℃ 零下25℃ 0℃ 零上12℃比0℃高12℃ 零下25℃比0℃低25℃ 12℃ 零上15℃比0℃高15℃ 零下15℃比0℃低15℃ 零上15℃ 零下15℃ 零上15℃ 零下15℃ 零上温度 零下温度 零上15℃和零下15℃正好是相反的. “零上温度”和“零下温度”是一对具有相反意义的量. 上车 下车 具有相反意义 增加 减少 上升 下降 举一举生活中具有相反意义的量. 零上 零下 例2 1960年,中国登山队首次登顶世界第一高峰珠穆朗玛峰.现测得珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.43米.2016年,我国自主研制的“海斗”号无人潜水器成功下潜海平面下10767米,成为我国首台下潜深度超过万米并进行科考的无人自主潜水器. 海平面以上的高度和海平面以下的深度是一对具有相反意义的量. 零上15℃ 零下15℃ 15℃ 15℃ 用简洁的方式表示零上温度和零下温度. 生活中还有很多具有相反意义的量,你能举出例子吗 在表示温度时,为了区别零上温度和零下温度,人们规定在零上温度的前面添上符号“+”,而在零下温度的前面添上符号“-” 这一天海口的最低气温是零上12℃,就记作+12℃ (读作正12摄氏度); 哈尔滨的最低气温是零下25℃,就记作-25℃ (读作负 25 摄氏度). +18℃ 表示零上18℃,-7℃ 表示零下7℃,这样表示很方便; 像 +12,+18,……这样前面有“+”号的数都是正数; 像-25,-7,……这样前面有“-”号的数都是负数; 零既不是正数,也不是负数. 正数前面的符号“+”可以省略不写。 例如:+12,+18可以写作12,18. 在日常生活或生产实际中,我们常用正数和负数来表示具有相反意义的量 用海拔0米表示海平面的平均高度,如果规定海平面以上高度用正数表示,那么海平面以下的深度则用负数表示. 珠穆朗玛峰比海平面高8844.43米,记作海拔+8844.43 米或海拔8844.43米 2016年,我国自主研制的“海斗”号无人潜水器下潜的最大深度比海平面低 10767 米,记作海拔-10767米 3500.00表示存入3500元. -700.00表示支出700元. -270.00表示支出270元. 存入用正数表示, 支出用负数表示. 以存入为正, 则支出为负. 你能说说存折中红线框出的数各表示什么吗 (1)妈妈在6月10日存入3000元,在存折上应记作 元. (2)6月25日支出800元,在存折上应记作 元. ﹢3000 ﹣800 想一想,写一写. .00 .00 3000.00 (1)如果小胖放学后向东行100米,那么小胖的位置可以记作 米. ﹢100 以向东为正. 正数 负数 ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹣ ﹣ ﹣ ﹣ 下面的示意图中,每格表示 100 米,把学校大门口的位置记为 0,以向东为正。 ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹣ ﹣ ﹣ ﹣ (2)如果小丁丁从学校门口向西行200米,那么小丁丁的位置记作 米. ﹣200 以向东为正. ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹣ ﹣ ﹣ ﹣ (3)如果小巧的位置是﹢400米,说明小巧从学校门口向 行了 米. (4)如果小亚 ... ...

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