课件编号19143812

2.4.1 听觉素养提升练习(含解析)冀少版七年级下册生物

日期:2024-05-07 科目:生物 类型:初中试卷 查看:28次 大小:146930Byte 来源:二一课件通
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2.4.1,听觉,素养,提升,练习,解析
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二、听觉 基础过关全练 知识点1 耳的结构和功能 1.(2023河北定州北环路中学月考)耳包括外耳、中耳和内耳。下列结构中,属于中耳的是(  ) A.听神经      B.听小骨 C.耳蜗      D.外耳道 2.(2022广西港南二模)用手掌托住耳郭后边,会感到前方传来的声音变大,这说明耳郭能够(  ) A.产生声波      B.传递声波 C.收集声波      D.感受声波 知识点2 听觉的形成 3.【新独家原创】“夜来风雨声,花落知多少。”风雨声进入耳朵后,产生神经冲动的细胞位于(  ) A.①    B.②    C.③    D.④ 4.(2022湖南怀化中考)当开考铃声响起,接受铃声刺激,产生神经冲动的结构是(  ) A.鼓膜      B.耳蜗     C.听小骨      D.半规管 5.【主题教育·健康生活】(2023河北石家庄裕华求实中学期中)遇到巨大声响时要迅速张开口,以防止哪一结构受到伤害(  ) A.听小骨      B.半规管 C.耳蜗      D.鼓膜 知识点3 其他感觉 6.(2023陕西富平月考)人体能通过多种感觉器官感知外界信息,下列四种感觉,主要通过鼻感知的是(  ) A.好看    B.好听    C.好香    D.好热 7.(2022河北路北期末)当人患重感冒时身体虚弱,有鼻塞、流涕、发热、头晕等症状,连平时最爱吃的菜也觉得没有味道,这是因为(  ) A.患感冒时,味觉不灵敏 B.鼻塞症状造成嗅觉不敏感 C.各种感受器都受到影响 D.感冒药的味道影响味蕾的敏感度 能力提升全练 8.(2023湖南岳阳中考,10,★)视觉、听觉是人体从外界获得信息的主要方式,这两种方式中接受刺激并产生神经冲动的结构分别是(  ) A.视网膜、耳蜗      B.视网膜、鼓膜 C.晶状体、耳蜗      D.晶状体、鼓膜 9.【时事热点·爱耳日】(2023河北卢龙期中,25,★)2023年3月3日是第24个全国爱耳日,主题是“科学爱耳护耳,实现主动健康”,旨在让人们关注听力健康,增强爱耳护耳意识。下列相关叙述错误的是(  ) A.若鼻咽部感染,细菌可通过咽鼓管引发中耳炎 B.长时间戴耳机会损伤鼓膜中的听觉细胞 C.生病时,慎用或不用耳毒性药物 D.有巨大声响时,张口或闭嘴堵耳可保护鼓膜 10.(2023江苏连云港中考,10,★)眼和耳是人体获取信息的重要器官。下列相关叙述正确的是(  ) A.眼球结构中的瞳孔对光线起折射作用 B.近视眼可以通过配戴凹透镜加以矫正 C.晕车晕船现象与中耳的半规管和前庭有关 D.视觉和听觉都是在脑干的一定区域形成的 素养探究全练 11.【学科素养·科学思维】【新中考·开放性试题】(2023北京东城一模)2023年全国爱耳日的主题是“科学爱耳护耳,实现主动健康”。世界卫生组织的统计资料显示,全世界约有11亿青年因长时间戴耳机而存在噪声性听力损伤(听损)风险。 (1)戴耳机听音乐时,声波经外耳道传到鼓膜,鼓膜产生的振动通过听小骨传到内耳,刺激图1中[⑤]    内的听觉细胞产生兴奋,经听神经传导,最终在    的听觉中枢形成听觉。 (2)为了解耳机噪声造成的听损情况,科研团队对某大学312名学生进行了调查,从图2可以看出戴    式耳机的学生占比最多。图3是被调查学生在环境嘈杂时是否提高耳机音量与听损情况的统计,据此研究人员提出“在嘈杂环境中不建议提高耳机音量”的倡议,他们的依据是              。 (注:听损风险>6.4%为高风险;≤6.4%为可接受风险) 图4 (3)科研人员研究了不同起始戴耳机年龄的人暴露在噪声下引起的听损风险情况,结果如图4。据图可知,起始戴耳机年龄约为    岁时,听损风险开始降为可接受风险。 (4)综合上述结果,请写出一条生活中保护听力的措施:          。 12.【学科素养·态度责任】(2022浙江杭州建兰中学期中)根据耳的结构及相关的图片,回答下列问题: (1)E是    (填名称),它的 ... ...

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