第六章 增强免疫 预防疾病 单元大概念素养目标 对应新课标内容 在理解保护人体三道防线组成和功能的基础上,初步形成对免疫和病原体的认识。 6.1.1人体能够通过特异性免疫和非特异性免疫抵抗病原微生物的侵染【P22】 6.1.5接种疫苗能够提高人体对特定传染病的免疫力【P22】 关注有关传染病的社会性科学议题,举例说明传染病的危害,尝试提出可有效预防传染病的方法。 6.1.3传染病可通过空气、食物、血液、接触等多种途径传播【P22】 6.1.4控制传染源、切断传播途径和保护易感人群等措施可以控制传染病的流行【P22】 第一节 免疫 一、非特异性免疫 基础过关全练 知识点 非特异性免疫 1.(2023河北高碑店期末)人体保卫自身不受病原体侵害共有三道防线,下列各项属于第二道防线的是( ) A.体液中的溶菌酶 B.皮肤、肌肉和骨骼 C.淋巴结和脾脏 D.抗体和抗原 2.【新独家原创】下列图示中,能体现吞噬和消灭侵入人体的病原体的是( ) 3.【学科素养·生命观念】(2022河北景县期末)以下属于非特异性免疫的是( ) A.垂体分泌生长激素 B.多吃含维生素C的食物防止坏血病 C.皮肤破损后发炎 D.多吃含碘食物可以预防地方性甲状腺肿 4.(2023山东泗水三模)受伤的哺乳动物经常用舌头舔伤口,对伤口的愈合有一定作用,这是因为唾液( ) A.含抗生素、有杀菌作用,属于非特异性免疫 B.含唾液淀粉酶、有消化作用,属于特异性免疫 C.含溶菌酶、有杀菌作用,属于特异性免疫 D.含溶菌酶、有杀菌作用,属于非特异性免疫 5.【生活情境·过敏】(2023黑龙江肇州月考改编)小明吃了海鲜后,皮肤瘙痒,出现了红疹。医生说这是对海鲜的过敏反应,造成该反应的原因是( ) A.海鲜中有毒 B.海鲜能传播细菌 C.免疫系统功能过强 D.抵抗抗原侵入的免疫功能过弱 能力提升全练 6.(2023江苏南通中考,13,★)小红切水果时不小心划破手指而流血,妈妈提醒她最近伤口不能接触水,否则容易引起感染。可见完好的皮肤对人体有保护作用,这属于( ) A.免疫的第一道防线 B.免疫的第二道防线 C.免疫的第三道防线 D.特异性免疫 7.【生活情境·发炎】(2023四川巴中中考,14,★)人患急性炎症时,会出现白细胞数目增多现象,这种现象从免疫角度看,属于( ) A.特异性免疫 B.非特异性免疫 C.自然免疫 D.人工免疫 8.(2022河北石家庄中考,16,★)大面积烧伤病人因极易发生感染而死亡,其主要原因是( ) A.患者免疫的第一道防线受到破坏 B.患者免疫的第二道防线受到破坏 C.患者免疫的第三道防线受到破坏 D.患者免疫的三道防线均受到破坏 9.(2023山东临淄期中,22,★)我们的身体有保卫健康的三道防线,图示内容与下列哪一个选项属于同一道防线( ) A.吞噬细胞 B.免疫细胞和免疫器官 C.溶菌酶 D.皮肤 10.(2023广东中山市百校联盟三模,28,★)下列现象与如图漫画所示的免疫类型相同的是( ) A.某些人吃鱼、虾后引起过敏 B.器官移植引起的免疫排斥反应 C.患过水痘的人获得对水痘病毒的免疫力 D.泪液中的溶菌酶可杀死进入眼睛的病菌 素养探究全练 11.【学科素养·科学思维】如图是关于人体免疫的卡通图解,请你仔细观察并回答问题: (1)图中表示保卫人体的第一道防线的是 (填字母)。 (2)体液中的 和 是保卫人体的第二道防线。 (3)第一道防线和第二道防线都属于 免疫,其特点是生来就有、对多种病原体都有防御作用。 (4)图A中a表示 ,图C中d表示 。 (5)图B中b表示呼吸道黏膜上的 ,具有 的作用。 答案全解全析 基础过关全练 1.A 体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞构成了人体的第二道防线。 2.C C表示吞噬细胞吞噬和消灭侵入人体的病原体的过程。 3.C 皮肤破损后发炎,是由病菌侵入人体后, ... ...
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