第二节 消化和吸收 基础过关全练 知识点1 消化系统的组成 1.【学科素养·生命观念】(2023广东天河期中)如图为人体消化系统的部分结构示意图，下列叙述正确的是 ( ) A.②是小肠，长6米左右 B.③是胃，位于腹腔右上方 C.④是胰，属于消化道 D.⑤是大肠，没有吸收功能 知识点2 食物的消化 2.【数据分析题·表】(2023四川眉山中考)一个人在每天摄入800克食物和1 200毫升水的情况下，体内各种消化液的分泌量如下表所示。下列有关叙述中正确的是 ( ) 唾液 胃液 肠液 胆汁 胰液 分泌量(毫升) 1 500 2 000 1 500 500 1 500 A.唾液中的相关酶能把食物中的淀粉全部分解为麦芽糖 B.胃液中的相关酶能把食物中的蛋白质彻底加以分解 C.肠液和胰液中都含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶 D.胆汁中含有能把脂肪分解为甘油和脂肪酸的相关酶 3.【新独家原创】白吉馍是西安著名的特色小吃，面饼中夹入五花肉和鸡蛋。以下相关说法中，不正确的一项是 ( ) A.唾液能将面饼中的部分淀粉分解成麦芽糖，淀粉最后在小肠中被消化成葡萄糖 B.胃液中的胃蛋白酶能够将肉中的蛋白质分解为氨基酸 C.小肠中的胆汁能够乳化脂肪成为脂肪微粒 D.小肠中的胰液、肠液含有多种消化酶，能够分解脂肪、糖类和蛋白质 4.(2023山东鱼台期中)如图为消化系统的部分结构，下列有关分析正确的是 ( ) A.图中的消化腺只有肝脏和胰腺 B.若①处发生堵塞，a和c分泌的胆汁则无法进入小肠 C.②内含有肠液、胰液和胆汁，均能进行化学性消化 D.b分泌的胰液中含有多种消化酶 5.【学科素养·探究实践】(2023山东潍城期中)某生物兴趣小组为研究唾液对淀粉的消化作用，根据如图进行了实验探究，下列说法错误的是 ( ) A.本实验的结论是在适宜的温度下，唾液能将淀粉消化分解为麦芽糖 B.滴加碘液后①号、②号和⑤号试管溶液变蓝，④号试管溶液为浅蓝色，③号试管溶液不变蓝 C.②号与③号形成对照，实验变量是唾液 D.③号与④号形成对照，实验变量是唾液量，可说明淀粉的消化与唾液量有关 知识点3 营养物质的吸收 6.(2023江西中考)下列组成消化道的器官中，只具有吸收功能的是 ( ) A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠 7.(2023山东即墨期中)我们每天吃的食物中，大多数物质需要经过消化才能被吸收。下列物质不需消化可以直接被吸收的是 ( ) A.无机盐、葡萄糖、蛋白质、氨基酸 B.维生素、无机盐、麦芽糖、氨基酸 C.无机盐、葡萄糖、维生素、氨基酸 D.维生素、氨基酸、蛋白质、葡萄糖 8.(2023北京昌平期末)一块长、宽各1厘米的小肠，吸收面积却达到了600平方厘米。下列小肠结构与增加吸收面积无关的是 ( ) A.小肠皱襞 B.小肠绒毛 C.微绒毛 D.平滑肌 9.【新独家原创】小明正在学习有关小肠的知识，下列有关小肠的结构特点的叙述，有误的一项是 ( ) A.小肠壁的内表面有大量环形皱襞，有利于小肠吸收营养物质 B.小肠内壁有许多小肠绒毛，可以增大消化吸收面积 C.小肠内壁有大量的毛细血管分布，利于小肠消化 D.小肠的黏膜上有许多肠腺，分泌的肠液能够消化多种有机物 能力提升全练 10.【探究实践题·设计对照实验】(2023山东烟台中考，18，★)在探究“食物在口腔内的消化”时，先向试管中加入适量的馒头碎屑，然后按照下表设计的方案进行实验。推测滴加碘液后不变蓝的试管是 ( ) 试管 ① ② ③ ④ 1 加入2 mL唾液 加入2 mL清水 加入2 mL唾液 2 充分搅拌 不搅拌 3 置于冰块中 置于37 ℃温水中5~10分钟 A.① B.② C.③ D.④ 11.【探究实践题·设计对照实验】(2023山东临沂中考，10，★)如图为某同学探究“馒头在口腔中的变化”的实验设计。下列对实验过程及现象的分析，正确的是 ( ) A.本实验的对照组是①号试 ... ...
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