第二节 大气受热过程和大气运动 第2课时 大气的水平运动———风 【自主预习】 一、水平气压梯度力 1.概念:促使大气由① 流向② 的力。 2.方向:垂直于③ ,指向④ 。 3.产生的原因:⑤ 不均→空气⑥ 和⑦ 运动→⑧ 的气压产生了差异。 4.作用:形成风的⑨ 原因。 二、风的形成 1.高空风:⑩ 和地转偏向力共同作用,风向与等压线 。 2.近地面风:在 、地转偏向力和 共同作用下,风向与等压线 。 【答案】 ①高压区 ②低压区 ③等压线 ④低压 ⑤地面受热 ⑥上升 ⑦下沉 ⑧同一水平面上 ⑨直接 ⑩水平气压梯度力 平行 水平气压梯度力 摩擦力 斜交 【合作探究】 情境导入 以上四幅图描绘出了四个季节风的特点。你知道风是怎样形成的吗 导致不同季节风力大小差异的主要因素是什么 进入今天的课堂,我们可以揭开这两个谜底。 主题：大气的水平运动 主题探究 情境———解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。”这是唐代一首描写风的小诗,它是从动态上对风的一种诠释和理解。风随着时间、地点的不同,又有着各种不同的面貌,给人不一样的感受。 任务1 说出图中①②③④分别代表的地理事物名称。 【答案】 ①———水平气压梯度力,②———风向,③———地转偏向力,④———摩擦力 任务2 说出不同作用力与风的关系。 【答案】 ①水平气压梯度力是风形成的直接原因;③地转偏向力始终与风向垂直,只改变风的方向,不改变风力的大小;④摩擦力与风向相反,既改变风的方向,又改变风力的大小。 任务3 据图说明高空风与地面风的差异。 【答案】 高空的风受水平气压梯度力和地转偏向力两个力作用,最终风向与等压线平行。近地面的风受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力三个力共同作用,最终风向与等压线斜交。 任务4 下图为北半球某区域海平面等压线分布图,在图中画出甲、乙两地的风向,并比较两地风力的大小(单位:hPa)。 【答案】 绘图略(甲地为西北风或偏北风,乙地为东北风)。甲地的风力大于乙地,因为甲地的等压线密集,水平气压梯度力大,因而风力大。 素养培育 风的狭管效———培育区域认知 情境 风力的大小除了受到气压差异的影响外,还受到海陆位置、地形等因素的影响。 任务1 每年夏秋季节,形成于我国东南洋面上的许多强台风,登陆之后其强度往往会迅速减弱,其主要原因是什么 【答案】 洋面摩擦力小,而陆地上受地形、植被分布的影响,地面摩擦力增大,会大大减弱台风的风速。 任务2 受地形的影响,在峡谷常出现风速突然增大的现象,我们称这种现象为“狭管效应”。利用所学知识解释狭管效应的形成原因。 【答案】 当气流由开阔地带流入峡谷时,空气在峡谷前大量堆积,导致峡谷两侧气压差增大,水平气压梯度力变大,因而风速变大;当空气流出峡谷时,气压差和水平气压梯度力又变小,风速又减弱。 任务3 列举几种狭管效应的实际案例。 【答案】 两座山脉的山口之间,城市街道两侧的高楼之间,学校的两栋教学楼之间,两侧地势较高的海峡处,等等。 知识小结 1.三种不同受力情况对风的影响 风是水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力共同作用的结果,其中水平气压梯度力是形成风的直接原因。受力不同,风的表现也不同,具体如下表所示: 受力状况 风向 风压规律 图示 只受水平气压梯度力影响时 风向由高压指向低压且与等压线垂直 风的来向为高压 受水平气压梯度力与地转偏向力共同影响时 风向与等压线平行 在北半球背风而立,右边为高压,左边为低压;南半球反之 受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力共同影响时 风向与等压线成一个夹角 在北半球背风而立,左前方为低压,右后方 ... ...
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