（初升高）高一物理衔接班第3讲———重力和弹力问题归纳 一、学习目标： 1、理解力、重力和重心的概念。 2、掌握弹力的产生条件及弹力方向的确定方法。 二、学习要点： 1、重心的概念 2、弹力的有无及弹力方向的判断方法。 三、课程精讲： （一）力的定义及特性： 问题：观察以下两图，说明力的作用效果。 小结： 1、力的作用效果： 力可以使物体发生形变，也可以改变物体的运动状态，即改变物体运动速度的大小和方向。 （1）静力效果———使物体的形状发生变化（形变），如把物体拉伸、压缩、扭转、剪切等。 （2）动力效果———改变物体的运动状态，如使物体从静止开始运动，从运动变为静止（或使物体的运动速度从小变大、从大变小）；或使物体的运动方向发生变化等。 2、力的定义及特性： （1）力的物质性：指力不能离开施力物体和受力物体而独立存在，即只要有力，必会同时存在施力物体和受力物体。 （2）力的相互性：指力是存在于物体之间的。一个力总是联系着两个物体，施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体。如果不考虑主动和被动关系，有相互作用的两个物体，无所谓施力物体与受力物体。应注意的是相互作用的物体有些是接触的，有些是不接触的。如磁铁可以隔着一本书吸引铁钉。 例1、下列说法中正确的是（ ）。 A. 射出枪口的子弹，能打到很远的距离，是因为子弹离开枪口后受到一个推力作用 B. 甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用 C. 只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施力 D. 任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体 例2、关于力的作用效果的叙述中，正确的是（ ）。 A. 物体运动状态发生改变，一定受外力作用 B. 物体的运动状态不发生改变，一定不受外力作用 C. 物体受力作用后，一定同时出现形变和运动状态发生改变的现象 D. 力的作用效果完全由力的大小决定 （二）重力： （1）重力的定义：由于地球的吸引而使物体受到的力。 【说明】①地球上的物体都受到重力作用，不论质量大小，也不论有无生命。 ②重力是由于地球的吸引而产生的，但重力的大小不一定等于地球对物体的吸引力，重力一般小于地球对物体的吸引力。 ③重力是非接触力，同一物体在空中运动与静止时所受的重力相等。 ④重力的施力物体是地球。 （2）重力的大小 ①重力与质量的关系：G=mg，g是自由落体加速度，通常取g=9.8N/kg，表示质量为1kg的物体受到的重力是9.8N。 【说明】a. g会随地球上纬度的改变而改变，纬度越高，g值越大，两极最大，赤道最小，导致同一物体在不同纬度处所受重力不同。 b. g值会随海拔高度而改变。在同一纬度处，高度越大，g值越小，致使同一物体受到的重力随高度增加而减小。 ②重力的测量 在实验室里，重力大小可以用弹簧测力计测出。当弹簧测力计吊起物体静止时，物体对测力计的拉力才等于物体受到的重力。 （3）重力的方向 重力的方向总是竖直向下，可利用铅锤线确定其方向。 例3、下列关于重力的说法，正确的是（ ）。 A. 重力就是地球对物体的吸引力 B. 只有静止的物体才受到重力 C. 同一物体在地球上无论怎样运动都受到重力 D. 重力是由于物体受到地球的吸引而产生的 例4、关于重力的大小，下列说法中正确的是（ ）。 A. 物体的重力大小总是恒定的 B. 同一地点，物体的重力与物体的质量成正比 C. 物体落向地面时，它受到的重力大于它静止时所受的重力 D. 物体的重力总等于它对竖直测力计的拉力 （4）重心 ①重心的概念：一个物体的各部分都受到重力的作用，从效果上看，我们可以认为各部分所受重力的作用都集中于一点，这一点叫做物体的重心。 引入重心的概念后，研究具体的物体时，可以把整个物体各部分的重力用作用于 ... ...
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