扬州树人学校2023-2024学年第一学期期末试卷 七年级语文（答案）2024.1 一、积累运用（32分） 1.（1）（4分）①huì ②míng ③诞④彰 （2）（2分）去掉“的原因” （3）（3分）D （4）（2分）示例：诸葛亮，你鞠躬尽瘁，为国尽忠的赤诚令我敬佩。 （5）（3分）A 2.（3分）C 3.（9分）（1）俭以养德（2）秋风吹散马蹄声（3）巴山夜雨涨秋池（4）海日生残夜（5）回乐烽前沙似雪（6）便引诗情到碧霄（7）思而不学则殆（8）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 4.（1）（2分）拟写的活动围绕“寓言伴我成长”的主题展开，并能够在班级实施。 示例一：“寓言伴我成长”绘画比赛；示例二：“寓言伴我成长”故事分享会；示例三：“寓言伴我成长”课本剧表演。 （2）（4分）内容：画面中兔子满面笑容奋力冲向前方，乌龟蹬着滑板车，意气风发地赶来，大有赶超之势。 寓意：做事需要勤奋努力的同时，还需要灵活变通，学会借助外力。（言之成理即可） 二、阅读理解（55分） 5.（3分）D（应该是“黄袍怪”，白龙马劝猪八戒去请孙悟空的） 6.（1）（3分）勇于抗争、积极乐观、正义凛然、争强好胜 （2）（3分）①②④ （3）（3分）《西游记》的想象建立在神话故事上，富有神秘色彩。如石猴是由石头孕育出来的，虽不符合科学常理，但是一种大胆新奇的想象。作者以丰富瑰奇的想象描写了师徒四人在迢遥的西方取经途中和穷山恶水冒险斗争的历程，并将所经历的千难万险形象幻化为妖魔鬼怪所设置的八十一难，以动物幻化成的有情的精怪生动地衬托了无情的山川险阻，并以降妖伏怪歌颂了取经人排除万难的斗争精神，表达了人战胜自然的豪情壮志，同时也宣扬了惩恶扬善的主题。 7.（3分）初春的风吹得让人稍微感到寒冷，纷飞的柳絮扰乱了傍晚后的雨过天晴。 8.（3分）这首诗表达了在外游子喜悦和欢愉的心情。①一二句从“春风”“杨柳”“飞花”这些意象，以及气候变化“春风吹雨，寒意渐生”然后又“雨后初晴”，可见所描写的意境是充满生机的，暗示诗人内心的喜悦。②三四句，诗人认为从此以后没有什么可恨的了，意味着作者接受了离别的现实，尝试接受现实，并欣赏珍惜眼前的美景。 9.（4分）①确实，的确 ②改 ③打洞 ④这 10.（2分）龙固神于虎也 / 龙升天须浮云 / 云其尚于龙乎 11.（2分）云雾遮蔽了天空，大风猛地吹散了它，因此云也无法与风匹敌。（重点词语：云霭，云雾；蔽，遮蔽；倏，急速） 12.（2分）补写句子应该围绕“墙”和“风”来写，注意题干要求用自己的话来补写。 示例：大风狂起，用墙就足够挡蔽了，风和墙比如何？给它取名叫“墙猫”好了。 13.（3分）“噫嘻！”嘲讽奚落，感叹语气；“……者……也”，表示判断语气；“……耳……哉”，表示“……罢了……啊”，嘲讽感叹语气。（1分）东里老人认为猫只是猫罢了，捕鼠的本来就是猫，为什么要自己失去本来和真实啊！（1分）讽刺那些舍本逐末，失去本真之人，强调看待事物要抓住本质。（1分） 译文：齐奄养了一只猫，自认为它很奇特，告诉别人说它的大名是“虎猫”。客人劝他道：“虎的确很猛，（但）不如龙的神通，请改名为‘龙猫’。”另一个客人劝他道：“龙确实比虎更神通，龙升天必须浮在云上，云比龙更高级吧？不如叫‘云猫’。”另一个客人劝他道：“云雾遮蔽天空，风突然一下就把它吹散了，云所以是不敌风啊，请改名‘风猫’。”另一个客人劝他说：“大风狂起，用墙就足够挡蔽了，风和墙比如何？给它取名叫‘墙猫’好了。”另一个客人劝说他道：“墙虽然牢固，老鼠在它里面打洞，墙全都倒塌啦。墙和老鼠比如何？给它取名叫‘鼠猫’好了？” 东里老人不屑的说道：“捕鼠的本来就是猫，猫就是猫，干什么要自己失去本来和真实啊？” 14.（3分）A 15.（3分）示例一：A可能是Chat ... ...
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