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课件网) 人教版二年级数学下册 7.1 1000以内数的认识 请小朋友们准备好： 课堂作业本 草稿纸 铅笔 橡皮 直尺 互动新授 一百一百地数，10 个一百是( )。 一千 每一排是一百，可以一排一排地数。 认识计数单位“千”。 一百、二百、三百……九百、 。 一千 互动新授 一十一十地数，10 个十是( )。 一百 10、20、30、40、50、60、70、80、90、100。 写数时从高位写起， 2个百就在百位上写2， 3个十就在十位上写3， 5个一就在个位上写5。 探究新知 写作： 2 读作： 二百三十五 把二百三十五在计数器上表示出来。 3 5 读数时从高位读起， 百位上是2就读二百， 十位上是3就读三十， 个位上是5就读五。 探究新知 写作： 2 读作： 二百三十五 把二百三十五在计数器上表示出来。 3 5 100 估一估 10个一是10 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 10个十是100 100 这堆有多少个呢？ 巩固练习 一个一个地数， 10个一是十。 一十一十地数， 10个十是一百。 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 一百一百地数， 10个一百是一千。 写出下面各数并读一读。 探究新知 写作： 读作： 一百二十六 3 三百零四 0 4 1 2 6 5 五百八十 8 0 探究新知 写作： 2 读作： 二百三十五 读数和写数，都从高位起。 3 5 （1） 从一百起，一个一个地数到一百二十。 一百、 一百零一、 一百零二、 一百零三、 一百零四、 一百零五、 一百零六、 一百零七、 一百零八、 一百零九、 一百一十、 一百一十一、 一百一十二、 一百一十三、 一百一十四、 一百一十五、 一百一十六、 一百一十七、 一百一十八、 一百一十九、 一百二十。 课堂练习 （2）从一百九十八起，一个一个地数到二百零三。 一百九十八、 一百九十九、 二百、 二百零一、 二百零二、 二百零三。 （3）从二百二十起，一十一十地数到三百一十。 个位 十位 百位 千位 二百二十、 二百九十、 二百四十、 二百三十、 三百、 二百五十、 二百六十、 二百七十、 二百八十、 三百一十。 （4）从二百开始，一百一百地数到一千。 二百、 个位 十位 百位 千位 三百、 四百、 五百、 六百、 七百、 八百、 九百、 一千。 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 归纳总结： 课堂小结 认识计数单位“千”： 一个一个地数，10个一是十。 十个十个地数，10个十是一百。 一百一百地数，10个一百是一千。 课本77页第1、2题。 课后作业
