人教版九年级全一册Unit 12 Life is full of the unexpected.Section A (3a~4c) 学案 （含答案）

Unit 12 Section A (3a~4c) 【学习目标】 1.熟记本课时重点单词和短语。 2.熟读文章,理解文章大意,并根据问题,找出每个事件的细节信息。 3.通过阅读作者的意外经历,帮助学生学会辩证地看待事情,培养学生的辩证思维能力。 4.总结并正确运用过去完成时。 【预习导学】 一、生词速查(根据中文写出英语单词) 1.　 　n.街区→复数　 　 2.　 　n.工作者,工人→v.工作　 　,也可作　 　词,且用作不可数名词,而job用作可数名词 3.　 　v.盯着看;凝视 4.　 　 n. 不信;怀疑→反义词　 　 n.相信;信心→　 　v. 相信;信任 5.　 　prep.在……上面;adv.在上面→反义词　 　 prep.在……下面 6.　 　v.着火;燃烧→过去式/过去分词　 　→adj.　 　着火的;燃烧的 7.　 　adj.活着;有生气的→v.　 　 住;居住;生存;活着 8.　 　prep.& conj.到;直到→同义词　 　 9.　 　adv.向西;朝西;adj.向西的;西部的;n. 西;西方→　 　 adj.西方的 10.　 　n.奶油;乳脂 11.　 　n.工作日→ 　 　n.周末 12.　 　n.豆;豆荚 13.　 　n.市场;集市 二、短语速记(写出下列短语的英文) 1.正要去做某事 2.与……成一排 3.凝视;注视 4.怀疑地 5.暗想;心想 6.直到第二天 7.听说 8.变成 9.拥有做某事的机会 10.在(某时间点)以前 三、句子速译(把下列句子翻译成汉语) 1.I was about to go up when I decided to get a coffee first. 2.As I was waiting in line with the other office workers, I heard a loud sound. 3.We stared in disbelief at the black smoke rising above the burning building. 4.But by the time I got to the airport, my plane to New Zealand had already taken off. 5.My bad luck had unexpectedly turned into a good thing. 【答案】 一、 1.block　blocks　2.worker　work　名　3.stare 4.disbelief　belief　believe　5.above　below　6.burn　burnt/burnt;burned/burned　burning　7.alive　live 8.till　until　9.west　western　10.cream　11.workday　weekend　12.bean　13.market 二、 1.be about to do sth.　2.in line with...　3.stare at　4.in disbelief　5.think to oneself　6.till the next day 7.hear about 　8.turn into　9.get a chance to do sth. 10.by the end of 三、 1.我正要上楼,这时我决定先去买杯咖啡。 2.当我正和其他办公室工作人员排队等候时,我听到了一声巨响。 3.我们直愣愣地盯着燃烧着的大楼上升起的黑烟,无法相信(这一切)。 4.但是当我到机场时,飞往新西兰的飞机已经起飞了。 5.我的坏运气出乎意料地变成了一件好事。 【合作探究】 任务驱动一 快速阅读 快速默读课本3a短文,回答3a中的两个问题。 1. 2. 任务驱动二 细读文章 Step 1. 阅读第一自然段,回答下列问题。 1.What time did the writer arrive at World Trade Center on September 11, 2001 2.What did the writer decide to do first 3.How far away was the coffee place from the writer's office Step 2.阅读第二自然段,给下列句子排序。 ( )I woke up at 10:00 a.m. on February 21, 2011 and realized that my alarm never went off. ( )By the time I got to the airport, my plane to New Zealand had already taken off. ( )The next morning, I heard about the earthquake in New Zealand the day before. ( )The other planes were full so I had to wait till the next day. Step 3.仔细阅读全文,完成课本3b任务。 1.　 　　 2.　 　　 3.　 　　 4.　 　　 5.　 　　 任务驱动三 读后讨论 　　1.借助课本3c中的单词和短语,尝试向你的同伴复述其中一件事情。 2.组内讨论以下问题。 What's your feeling about the two e ... ...