复习课 要点回顾 一、科学探究：牛顿第一定律 1.探究阻力对物体运动的影响 （1）给水平木板表面铺上粗糙程度_____的物体，观察小车从同一斜面的_____由静止滑下后在不同粗糙程度的表面上运动的距离。 （2）在同样条件下，水平面越光滑，小车所受的阻力越_____，速度变化越_____，运动距离越_____。 （3）如果水平面绝对光滑，小车受到的阻力为零，小车将_____。 2.牛顿第一定律 （1）一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持_____状态或_____状态。 （2）牛顿第一定律是在大量_____基础上，通过_____抽象概括出来的。 3.惯性 （1）牛顿第一定律的一个重要成果是揭示了任何物体都有保持原来的_____或_____状态的性质，物理学上把物体的这种性质称为惯性。因此，牛顿第一定律又被称为_____定律。 （2）惯性和惯性定律的不同之处在于：_____是描述物体的运动规律，_____是描述物体本身的性质；_____是任何物体都具有的。 （3）物体的惯性大小只与物体的质量有关，质量越大，物体的惯性越_____，它的运动状态越不易被_____。 二、力的合成 1.合力 如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的效果_____，这个力就叫做那几个力的合力。组成合力的每一个力叫做_____力。 2.同一直线上二力的合成 （1）同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小_____，方向跟这两个力的方向_____，即_____。 （2）同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小_____，方向跟较大的那个力的方向_____，即_____。 三、力的平衡 1.平衡状态 物体如果在两个力的作用下，能保持_____或_____状态，我们就说该物体处于平衡状态。这两个力就互称为平衡力。 2.二力平衡的条件 作用在同一物体上的两个力，如果大小_____，方向_____，并且_____，这两个力就彼此平衡。 3.二力平衡条件的应用 若已知物体处于平衡状态，可以由一个力的_____、_____确定另一个力的_____、_____。 4.力和运动的关系 受力情况合力方向与物体运动方向的关系物体所处的状态不受力合力为零物体处于平衡状态（静止或匀速直线运动状态）受平衡力合力不为零在同一直线上相同速度增大，做直线运动相反速度减小，做直线运动不再同一直线上运动方向改变，做曲线运动 5. 相互作用力和平衡力的区别 相互作用力平衡力大小相等_____方向相反，且在同一直线上_____作用 对象分别作用在两个物体上作用在同一个物体上力的 性质一定相同可以不同力的 作用 效果一对相互作用力分别作用在不同物体上，一般产生不同的效果两个力共同作用在同一个物体上，使物体保持平衡力的 示意 图 本章热点题型 一、运动与力的关系 例1 以下几种常见现象：①双手用力将拉力器拉长；②篮球撞在篮板上被弹回；③熊猫将竹子拉弯；④运动员用脚停住滚动的足球。在这些现象中，因为受力而改变物体运动状态的是（ ） A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 解析：①双手用力将拉力器拉长，是力改变了物体的形状；②篮球撞在篮板上被弹回，是力改变了物体的运动状态；③熊猫将竹子拉弯，是力改变了物体的形状；④运动员用脚停住滚动的足球，是力改变了物体的运动状态。综上所述，在这四种现象中，物体因为受力而改变运动状态的是②④。 答案：D 例2 关于力和运动的说法中正确的是（ ） A．如果物体的运动状态不发生改变，一定是因为它不受力 B．加速、减速的物体运动状态一定发生了改变，但匀速转动的物体运动状态没有发生改变 C．物体有保持原来运动状态不变的性质，而我们看到生活中的物体要维持运动状态需要力是表象，事实是需要动力平衡掉阻力，使物体惯有的性质显现出来 D．在生活中，要维持一个物体的运动，必须持续的施加力，力是维持物体运动状态的原因 解析：如果物体的运动状态不发 ... ...
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