第二课 只有社会主义才能救中国课件(共37张PPT)-2024届高考政治一轮复习统编版必修一中国特色社会主义

(课件网) 第2课 只有社会主义才能救中国 2024年高考政治一轮复习 必修一《中国特色社会主义》 /////// /////// 1 2 /////// 3 课标要求 核心素养 知识建构 思维导向 核心知识 精讲突破 /////// 4 热点引路 知能训练 01 课标要求 核心素养 课标要求 考点概览 素养解读 2.1 阐述新民主主义革命的性质和特点。 2.2 理解新中国确立社会主义制度的历史必然性。 1. 新民主主义革命“新”在哪里 2. 中国选择社会主义道路的历史必然性。 3. 社会主义改造的完成有什么历史意义。 1.政治认同：走资本主义道路在中国行不通，是由近代中国的基本国情决定的；科学分析和把握社会主义制度。 2.科学精神：①坚持马克思列宁主义，坚持毛泽东思想；②实现中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃的根本原因是毛泽东思想的指引。　 3.公共参与：搜集材料，论证坚持中国特色社会主义道路的必然性。 01 课标要求 核心素养 02 知识建构 思维导向 鸦片战争 社会主义建设全面进行时期 1956 1949 1919 1840 第一目 悲怆的历程———近 代中国探索复兴之路 五四运动 新中国成立 社会主义制度确立 社会主义革命时期 旧民主主义革命时期 新民主主义革命时期 第一框 新民主主义革命的胜利 第二目 胜利的征程———新 民主主义革命 第一目 最深刻最伟大的 社会变革 第二目 在艰辛探索中 前进 第二框 社会主义制度在中国的确立 复兴之路上的尝试 资本主义道路在中国走不通 救亡图存必须另辟新路 新民主主义革命胜利 新中国诞生 彻底改变旧中国社会性质和人民的悲惨命运 最伟大最深刻的社会变革 在党的过渡时期总路线和总任务的指引下 生产资料私有制改造成社会主义公有制 社会主义社会制度确立 在毛泽东思想和党 的八大正确指引下 社会主义建设全面展开并取得辉煌成就 02 知识建构 思维导向 03 核心知识 精讲突破 核心考点一 新民主主义革命的胜利 1.悲怆的历程———近代中国探索复兴之路 1.探索复兴之路 西方：取得日新月异的进步 中国：封建专制统治之下日趋没落 结果：逐步沦为半殖民地半封建社会 不可能走资本主义道路 核心考点一 新民主主义革命的胜利 民族独立、人民解放 国家富强、人民幸福 目的 前提 问题1：为什么近代中国要寻求复兴之路？ 任务 探索 背景 ①资本主义道路在中国走不通，是由近代中国的基本国情（“双半”社会）决定的。 国情 外因 内因 内因 突破提升1：为什么资本主义道路在中国行不通？ ②帝国主义不允许中国通过走资本主义道路强大起来，成为自己的竞争对手。 ③中国的封建势力同帝国主义相勾结，严重阻碍了民族资本主义经济的发展。 ④中国民族资产阶级的力量弱小，具有软弱性和妥协性。 核心考点一 新民主主义革命的胜利 半殖民地 半封建 相对于 完全殖民地 完全的封建社会 看角度 从政治地位看 从社会经济结构看 形式上 有自己政府的独立国家 仍是封建统治和自然经济占主导 实质上 政治、经济等社会各方面都受到外国殖民主义的控制和奴役 社会已逐渐近代化，资本主义经济、政治、思想文化等因素在不断发展壮大 半殖民地 → 中外矛盾 → 推翻帝国主义 → 争取民族独立 半封建 → 阶级矛盾 → 推翻封建主义 → 争取人民解放 突破提升2：如何理解半殖民地半封建社会？ 核心考点一 新民主主义革命的胜利 1.社会性质改变 2.必须完成的 历史任务 3. 复兴之路的探索尝试 ①中国封建势力同帝国主义相勾结； ②中国民族资产阶级具有软弱性和妥协性特点 帝国主义不允许 外因 内因 （1）外因：西方国家日新月异进步；内因：中国封建统治日趋没落 （2）性质：鸦片战争后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。 （1）争取民族独立、人民解放 （2）实现国家富强、人民幸福 目标： ... ...