课件编号19170532

3.3 唯物辩证法的实质与核心 课件(共108张PPT)-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

日期:2024-05-16 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:30次 大小:82471431Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 马克思主义哲学 辩证唯物主义 历史唯物主义 辩证 唯物论 唯物 辩证法 认识论 回答如何认识这个世界(第四课) 主要讲实践、认识、真理的主要内容 回答世界的状态怎么样(第三课) 主要讲联系、发展、矛盾的主要内容 回答世界的本质是什么(第二课) 主要讲物质、意识、规律的主要内容 社会历史观 回答人类社会起源、本质与发展 (第五课) 价值观 回答个人价值与社会价值的关系 (第六课) 知识体系 第三课 把握世界的规律 3.3 唯物辩证法的实质与核心 唯物辩证法的实质与核心 一、 三、 1.矛盾的含义 2.矛盾的基本属性 3.矛盾同一性与斗争性的关系 矛盾观 二、 1.矛盾的普遍性 2.矛盾的特殊性 3.矛盾的普遍性和特殊性的关系 1.主要矛盾和次要矛盾的辩证关系 2.矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系 3.具体问题具体分析 体会只呼不吸的感觉 要么肯定一切 体会均匀呼吸的感觉 体会只吸不呼的感觉 请问呼和吸什么关系?呼和吸离开其中一方会怎么样? 一、事物发展的源泉和动力 在现实生活中,我们时时、处处都会遇到既相互对立、又相互依存的两种现象 这些现象,说的就是:“矛盾” 空间上看:上下、左右、高低、长短、远近; 人的属性:男女、老幼、胖瘦、高矮; 物质属性:冷热、软硬、黑白、明暗; 社会生活:美与丑、真与假、善与恶、福与祸。 矛盾概念反映的是事物内部对立和统一关系,矛盾就是对立统一。 1、矛盾的含义 ②矛盾双方统一的关系: (有生才有死;无弱就无强) ①矛盾双方对立的关系: (生对死;存对亡;弱对强) 事物 内部 一、事物发展的源泉和动力 一、事物发展的源泉和动力 (1)准确理解“事物内部”: ①“事物内部”是表达“事物本身所固有”之意,说明不是人们从外部强加的,说明矛盾是客观的;②“事物内部”并非指只有事物内部才有矛盾,事物之间也存在矛盾,矛盾具有普遍性。 (2)不能把矛盾的一方叫对立,另一方叫统一。“对立”和“统一”是指矛盾双方之间的关系,而不是矛盾的双方本身。 关于矛盾含义的特别提示: 下列体现了矛盾观点的有( ) ①金无足赤,人无完人 ②失败是成功之母 ③塞翁失马 焉知非福 ④刻舟求剑 ⑤夜郎自大,目中无人 ⑥相反相成,相辅相成 A ① ② ③ ⑥ B ① ② ④ ⑥ C ② ③ ④ ⑥ D ③ ④ ⑤ ⑥ A 区分哲学中的辩证矛盾、逻辑矛盾、生活矛盾 逻辑矛盾———人们在叙述问题、回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象,逻辑矛盾可以避免。 特别提醒 “今年过节不收礼,收礼只收脑白金” 哲学矛盾———指客观事物本身存在的既相互对立又相互统一的关系,是客观事物本身所具有的,不以人的意志为转移,具有客观性。 祸兮福之所倚,福兮祸之所伏 生活矛盾———甲同学和乙同学吵架了” 剪之: 你死我亡,一绳系两命 统一: 两者命运统一于一条绳 不剪: 冤家路窄,利益有冲突 对立: 两者之间随时都可能相斗 体现矛盾的同一性 体现矛盾的斗争性 ②矛盾双方统一的关系: (有生才有死;无弱就无强) ①矛盾双方对立的关系: (生对死;存对亡;弱对强) 事物 内部 斗争性 同一性 矛盾的 基本属性 对立属性 = 斗争性 统一属性= 同一性 一、事物发展的源泉和动力 2. 矛盾的基本属性: 一、事物发展的源泉和动力 2. 矛盾的基本属性之 同一性 是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 含义: ①矛盾双方相互依赖,一方存在以另一方存在为前提,双方共处于一个统一体中。 ②矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相互转化。 两方面含义 一、事物发展的源泉和动力 2. 矛盾的基本属性 之 同一性 ①矛盾双方相互依赖,一方存在以另一方存在为前提, 双方共处于一个统一体中。 没有黑,就无所谓 ... ...

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