Unit 10 If you go to the party, you'll have a great time Section B 3a-Self Check学案 （含答案）人教版八年级上册

Unit 10 Section B (3a~Self Check) 【学习目标】 1.能够正确使用if引导的条件状语从句来表达因果关系。 2.能够综合运用所学知识来描述他人的问题并提出解决办法。 3.能够积极参与到社会实践中去,为社会文明和进步贡献自己的力量。 【预习导学】 一、连一连 1.一家养老院/老年公寓children's hospital 2.学校大扫除 get into a fight with sb. 3.儿童医院 an old people's home 4.担忧 school clean-up 5.和某人打架 worry about 二、句子速译 1.What will you do if you visit an old people's home _____ 2.If my family travel to a new country this summer, I'll send you a letter about my experience. _____ 3.如果你这个周末有空的话,你愿意和我一起看录像吗 _____ 4.如果你不去参加聚会,你将错过所有的乐趣! _____ 三、想一想 1.What will you do if you quarrel (争吵) with your friend _____ 2.What will you do if it rains all day _____ 【答案】 一 二 1.如果你探访敬老院,你会怎么做 2.今年夏天如果我的家人去一个新的国家旅游, 我将给你写信,告诉你我的经历。 3.Will you watch the video with me if you are free this weekend 4.If you don't go to the party, you'll miss all the fun! 【合作探究】 任务驱动一 新知探究 1.头脑风暴。 Do you have any problems What are they How do you solve the problems Names Problems How to solve them 　　◎学法指导:先思考问题,再根据自身情况填写表格。 2.对话练习。 根据上面表格信息,与搭档通过问答的形式来谈论各自的问题。 完成任务所需要的语言结构: A:I have a problem. I... Can you give me some advice B:I think you should... 任务驱动二 写作训练 1.小组谈论并完成3a的表格。 2.小组对话。 就3a表格里的信息,小组内进行谈论。 完成任务所需要的语言结构: A:My friend has a friend. He/She... B:What should he/she do A:I think he /she should... 　　◎学法指导:1.小组谈论,写出别人遇到的三个问题。 2.想出解决这些问题的办法并写在表格里。 3.根据上面谈论的结果,完成课本3b,写出朋友的第一个问题以及相应的解决办法。 My friend ①　_____　 has a problem. He ②　_____　. I think he should ③　_____　. If he ④　_____　, he will ⑤　_____　. 　　◎学法指导:注意介绍朋友,其次写朋友的问题,然后给出建议,最后需要用if引导的条件句来说明这样做的结果。 4.根据课本3a,3b的提示,完成课本3c的写作任务。 写出你的朋友的其他两个问题以及相应的解决办法。 (一)素材积累 【词汇】 1.如果　_____　 2.应该　_____　 3.认为 　_____　 4.花费;度过 　_____　 5.make a plan　_____　 6.talk with　_____　 7.too...to 　_____　 8.be able to 　_____　 【开头句】 My friend also has two other problems... 【中间句】 1.If he/she..., he/she will... 2.I think he/she should... 3.It is best (not) to do... 【结尾句】 I hope she will find the solutions to these problems. (二)写作指导 1.时态:以　_____　或　_____　为主。 2.注意使用　_____　来谈论结果。 3.主要从描述问题,提出解决问题的办法等方面来叙述。 4.列提纲 (三)下笔成文 _____ _____ _____ _____ _____ 任务驱动三 志愿者活动 1.想一想。 生活中有哪些地方需要志愿者 试着列举出来。 _____ 2.小组讨论。 ①Which activity would you like to do to help Why ②What will you do if you... 完成任务所需要的语言结构: A:What will you do if you... B:If I do that, I will... 3.完成课本Self Check的内容。 【答案】 任务驱动二 3.①Jim ②spends much time ... ...