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课件网) 第一节 5-6岁幼儿体适能活动指导 第二节 5-6岁幼儿体适能活动游戏素材（一物多玩类） 第三节 5-6岁幼儿体适能活动案例 第四章 5-6岁幼儿体适能活动 5-6幼儿体适能活动指导 回顾并回答问题：请说一说5-6岁幼儿体适能活动目标。 5-6幼儿体适能活动指导 5-6岁体智能活动案例 介入幼儿游戏 如何参与幼儿体适能游戏呢？讨论并说出两个办法。 A: B: 5-6幼儿体适能活动指导 5-6岁体智能活动案例 引导游戏进程 当幼儿的游戏不能按照方案进行时，你会如何引导？讨论并说出两个办法。 A: B: 5-6幼儿体适能活动指导 两人三足走 5-6岁体适能活动案例 讨论：你理解的两人三足游戏，小组讨论活动应具备的前经验是什么，并进行发言。 5-6幼儿体适能活动指导 两人三足走 活动目标 1.尝试与同伴一起协同一致地走，能保持身体平衡。 2.学习新韵律操，能够准确有力地做操。 3.能够较灵活地玩各种大型器械游戏。 活动重点 尝试与同伴一起协同一致地走，能保持身体平衡。 5-6岁体适能活动案例 5-6幼儿体适能活动指导 活动准备 1.每两名幼儿一条带粘扣的宽松紧带，水果图片若干，装水果图片的小筐4个。 2.伴奏音乐：如《小松鼠进行曲》、《红星歌》等。 3.场地布置如右图所示。 5-6岁体适能活动案例 5-6幼儿体适能活动指导 5-6岁体适能活动案例 活动过程（具体查阅教材） 1.热身运动--《红星歌》根据歌曲伴奏进行热身练习。 2.两人三足走 3.玩大型玩具 4.放松活动 5-6幼儿体适能活动指导 5-6岁体适能活动案例 活动建议 1.本学期适宜学习新的韵律操，幼儿园可以根据本园条件自编或者选编。在教幼儿做操时，教师可以选择本班幼儿掌握有难度的动作重点辅导，也可以利用日常户外体育活动时间练习。 2.可以选择节奏鲜明的进行曲作为练习左右分队走的音乐。幼儿初步了解分队走的要求后，教师可以利用日常的户外体育活动继续巩固练习。 3.教师可根据本班幼儿的实际水平确定“两人三足走”的距离不要过长或过短。初次练习建议距离定在5 米左右，如果幼儿掌握情况好，可以再将距离加长。 4.“两人三足走”游戏情节可以根据幼儿自身的情况做调整，如幼儿掌握不够好，初次学习时先不进行比赛。 5-6幼儿体适能活动指导 5-6岁体适能活动案例 观察与评价要点 1.幼儿在做徒手操时，动作是否到位有力。 2.幼儿在玩“两人三足走”时，是否能和同伴动作协调一致，保持平稳大步地向前走。 3.幼儿在玩大型综合器械时动作是否协调灵活，是否懂得有序谦让。 5-6幼儿体适能活动指导 5-6岁体适智能活动案例 能干的小青蛙 活动目标 1.学习双脚向前连续蛙跳，双脚蹬地较有力。 2.练习多种方式传球，能根据指令迅速做出传球反应。 3.初步建立规则意识和集体荣誉感。 活动重点 学习双脚向前连续蛙跳，双脚蹬地较有力。 5-6幼儿体适能活动指导 5-6岁体适能活动案例 能干的小青蛙 活动准备 1.害虫(沙包，数量为幼儿人数的2倍)、3种不同长度的草地(防滑毛毡 120 厘米、180 厘米、240 厘米)、篮球 3个，小鼓1个。 2.伴奏音乐，如《小青蛙你唱吧》等。 3.场地布置如下图。 5-6幼儿体适能活动指导 5-6岁体适能活动案例 活动过程 1.热身活动 (1)进入游戏情境 在音乐伴奏下，幼儿扮演小蝌蚪自由地在池塘里游动，嘴里说着儿歌:“小小蝌蚪快长大，快快找到好妈妈。”游到第三圈后教师提示: ———孩子们，快来呀!小蝌蚪长出了两条后腿、两条前腿，变成可爱的小青蛙啦!找到了青蛙妈妈。 (2)边说儿歌，边活动身体各部位 在妈妈的带领下，小青蛙一边说着儿歌，一边活动四肢。我是一只小青蛙，(上肢上举)捉虫本领大，(下蹲)伸开我的四条腿，(双手叉腰，向前弯腰后，双手拍双腿)扑通一声跳下水。(原地蹲下，向上纵跳) 以上动作 ... ...
