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课件网) 第二章 3-4岁幼儿体适能活动 第一节 3-4岁幼儿体适能活动指导 第二节 3-4岁幼儿体适能活动游戏素材 第三节 3-4岁幼儿体适能活动案例 目 录 CONTENTS 1 3-4岁幼儿发展动作类体适能游戏 2 3-4岁幼儿一物多玩类体适能游戏 发展动作类体适能游戏 壹 3-4岁走的游戏 发展动作类体适能游戏 （1）脚尖走一走，脚后跟走一走，膝盖走一走 游戏玩法： ①脚尖走一走（见图2-1）：将脚尖立起来，踮着脚走路。脚尖立起后身体会变高一些，赶快来试试吧！ （1）脚尖走一走，脚后跟走一走，膝盖走一走 游戏玩法： ③膝盖走一走（见图2-3）：双腿跪在运动垫上走路。这个动作容易使身体向前倾，一定要注意安全。 注意事项： 教师半跪在运动垫的一侧。由于幼儿使用膝盖走路时容易向前摔倒，所以教师要特别注意看护。发现幼儿快要摔倒时，要赶快去扶他们一把。 （2）独木桥 这是与平衡木具有同等功能的体育游戏。活用绳子的特性，摆出各种形状的桥来玩渡桥游戏。 游戏玩法： ①教师将绳子拉展，放在地板上作为独木桥。 ②幼儿踩着绳子走路，如图2-4所示。 ③在过程中教师做好保护措施，并进行鼓励幼儿前进。 ④教师进行计时，谁在最短时间到达终点谁获得胜利。！ 注意事项： 由于绳子是直接放在地板上的，所以即使幼儿从“独木桥”上掉下来，也不会有任何威胁。 （3）曲线桥 游戏玩法： ①教师将绳子随意摆放在地面上，尽可能增加曲线和角度。 ②弯弯的桥准备好后，幼儿就可以小心的“过”桥了，如图2-5所示。 ③小朋友依次走过曲线桥。用时最短获得胜利。 注意事项： 由于绳子是直接放在地板上的，所以即使幼儿从“曲线桥”上掉下来，也不会有任何威胁。 3-4岁跑的游戏 发展动作类体适能游戏 （1）小球———跑一跑，抓小球 这是一个需要幼儿追赶并抓住滚动的球的游戏。 教师要指导幼儿盯紧目标（球）进行追赶，如图2-6所示。 游戏玩法： ①教师设置规则线，设置起点，并向幼儿介绍游戏规则。 ②教师和幼儿同时站在起点处。 ③教师站在起点处向前滚动小球。 ④幼儿跑步前进追赶小球，直到抓住小球为止。 注意事项： 教师在面对不同的幼儿时，滚球的时机和速度也可以不同。滚球的速度保持在幼儿跑步就能追到球的状态就可以了。 （2）危机冲刺 这个游戏需要幼儿在旋转的呼啦圈倒下前绕过三角形障碍物并返回起点，如图2-7所示。趁着呼啦圈还没有倒下来，赶紧冲刺吧！这也是一个可以提高幼儿集中力的游戏。 游戏玩法： ①教师站在起点，将呼啦圈立起后使劲旋转。 ②幼儿在教师旋转呼啦圈时出发，并要在呼啦圈倒下之前绕过障碍物，返回起点。 ③三角锥障碍物可以放置在距离起点4到5米的地方，幼儿绕过障碍物后折回，跑回起点。 注意事项： 小朋友一定要在教师旋转呼啦圈时出发，并在呼啦圈倒下前绕过障碍物，返回起点。 （3）螺旋桨移动 这个游戏需要幼儿一边在身体侧面或头顶上旋转绳子，一边走路或跑步。 游戏玩法： ①教师将绳子折成四折后递给幼儿，幼儿一手拿着绳子在身体侧面，一边旋转，一边走路。 ②幼儿将绳子举到头顶上方，一边旋转，一边走路。待熟练这个动作后，可以改为边转绳子边跑步。 注意事项： ① 注意不要让幼儿总是用同一只手转绳子，要保证幼儿的两只手都得到很好的训练。引导幼儿通过特殊的旋转，逐渐掌握使用手腕进行旋转的方法。 ② 组织多名幼儿同时进行这项游戏时，教师要确保每两名幼儿之间的空间距离足够大，避免幼儿在移动的过程中被其他幼儿的绳子抽到。 3-4岁跳的游戏 发展动作类体适能游戏 （1）圈圈跳 游戏准备：准备数个小号的呼啦圈。 游戏玩法： ①教师按照一定的顺序将呼啦圈放置地上，示范动作———双膝微屈，微微下蹲，双脚向前跳。 ②组织 ... ...
