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第5课耕牛战马 课件(共24张PPT) 苏少版初中美术七年级上册

日期:2024-11-29 科目:美术 类型:初中课件 查看:60次 大小:8193823B 来源:二一课件通
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(课件网) 牛 马 作品欣赏 宋代 李椿《牧牛图》 毕加索《公牛头》雕塑 西班牙 阿尔塔米拉洞穴《野牛》壁画 敦煌《耕牛》壁画 戴嵩《斗牛图》 李可染《牧牛图》 综合·探索 耕牛·战马 牛马文化 文化积淀·感知探究 文化积淀·感知探究 战马在一线,刀光剑影。耕牛在后方,默默拉犁。 “行其田野,观其耕耘,计其农事,贫富之国可知也” 《管子·八关》 牛马文化 汉 魏晋 唐 走进作品·体验赏析 中国画中的牛、马是如何表现的呢? 《五牛图》 (唐) 韩 滉 中国十大传世名画之一。北京故宫博物院馆藏珍品。 走进作品·体验赏析 《五牛图》 (唐) 韩 滉 作品的表现形式是什么呢? 画面中的牛以厚重的线条勾勒,是中国画技法中的工笔画法。 技法: 设色: 以线条勾勒形态,再以沉稳的赭石加墨进行渲染。 走进作品·体验赏析 构图: 散点布局,整幅画面除最后右侧有一小树除外,别无其它衬景,因此每头牛可独立成章。 《五牛图》  牛的姿态 性情 走进作品·体验赏析 《五牛图》 (唐) 韩 滉 牛的姿态、神情 画中的五头牛从左至右一字排开,各具状貌,姿态互异。一俯首吃草,一翘首前仰,一回首舐舌,一缓步前行,一在荆棵蹭痒。 姿态: 走进作品·体验赏析 神情: 韩滉通过对它们各自不同的面貌、姿态的描绘,表现了它们不同的神情:活泼的、沉静的、爱喧闹的、胆怯乖僻的。 走进作品·体验赏析 《五牛图》 线的魅力 《五牛图》 (唐) 韩 滉 走进作品·体验赏析 《小牛犊》 《五牛图》 (唐) 韩 滉 《五牛图》线的魅力 勾勒牛的线条虽然简洁,但是画出的筋骨转折十分到位,牛口鼻处的绒毛细致入微,牛蹄处厚重结实,腹部线条柔软有弹性,牛的骨骼转折,筋肉缠裹,浑然天成。 笔法练达流畅,线条富有弹性,力透纸背;刻画精准且不失强烈的艺术表现力。 线条: 走进作品·体验赏析 《五牛图》 (唐) 韩 滉 画面是怎样体现“借物抒情”的表现手法的呢? 韩滉画五牛喻自己兄弟5人,以勤劳顺从的牛的品性来表达自我内心为国为君的情感。 走进作品·体验赏析 《五马图》 (北宋) 李公麟 奚官:官名,职司养马。 走进作品·体验赏析 走进作品·体验赏析 好头赤 照夜白 满川花 凤头骢 锦膊骢 《五马图》 (北宋) 李公麟 与《五牛图》的表现形式有何不同? 走进作品·体验赏析 神奇的线 走进作品·体验赏析 唐 吴道子 《送子天王图》 局部一 《五马图》 (北宋) 李公麟 白描: 中国画的一种技法,指 单用墨线勾勒形象而 不施彩色的画法。 与《五牛图》的表现形式有何不同? 走进作品·体验赏析 走进作品·体验赏析 照夜白 [法] 席里柯 油画《龙骑兵》 画面虽然不着色彩,但是简练的概括与细腻的写实,使骏马形神俱妙。展示了中国画简淡、优雅的文人品味。 造型准确,色彩浓厚,明暗对比强烈。 走进作品·体验赏析 《五牛图》 (唐) 韩 滉 《五马图》 (北宋) 李公麟 走进作品·体验赏析 技法娴熟 才气 艺术灵性 --中国画线条的 魅力 学生实践·线条表现 作业内容: 仔细观察,用线描的方法临《五牛图》 中的任何一头。 个性要求: 可以尝试运用不同的画笔、媒材来表现。 注 意: 形体结构和线条变化 拓展延伸·主题升华 运用已有的美术知识,结合历史教材,探究我国古代不同时期战马形象的审美变化。 耕牛 · 战马 汉 魏晋 唐 宋 元 明清 ... ...

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