(课件网) WORK SUMMARY PLAN WORK SUMMARY PLAN 顺序结构 说课 目 录 CONTENTS 行业PPT模板http:///hangye/ 说教学内容 说教学反思 说教材与学情分析 1 说教学目标及重难点 2 3 4 5 6 说课程标准 说教学方法及学法 WORK SUMMARY PLAN WORK SUMMARY PLAN 说课程标准 第一部分 教材分析 基于课程标准要求，本节课主要介绍并讲解程序语言中的常量与变量、表达式等程序设计基本要素、常用的数据类型以及赋值语句、输出语句的格式和功能。 WORK SUMMARY PLAN WORK SUMMARY PLAN 说课程标准 第二部分 教材分析 本节课是九年级课本《程序语言基础》中第2节《程序的基本结构》中的第一课时。 本节课在整个程序设计的学习过程中起到一个承前启后的作用，“前”是对语句、语法使用的深化认识，“后”是程序结构学习的一个基础，因此，本教学设计的目的以强化学生掌握正确的语法、学会使用基本的函数、懂得理解程序的顺序结构为主，通过求圆的面积程序引导学生理解程序中顺序结构的含义。 学情分析 本节课教学的对象是九年级的学生，他们形象思维能力比较突出，兴趣广泛，具有一定的获取信息和分析问题的能力。但是，他们在认知能力方面尚未接触过程序结构，程序类课程具有较强抽象性；对学生来说Python还是个新鲜语言，具有浓厚兴趣；学生个体现有知识水平的差异，导致学生层次不齐。 针对这些特点，在教学过程中教师的引导、启发、点拨作用尤其重要，所以我将采用富有趣味的教学环节，提供生动形象的教学素材，寓教于乐，调动学生的积极性。 WORK SUMMARY PLAN WORK SUMMARY PLAN 说教学目标及重难点 第三部分 教学目标 2、能够根据问题分析，设计顺序结构程序算法； 1、了解顺序结构的概念、特点 3、能够运用顺序结构，使用Python程序编写、调试并运行代码 4、通过贴近生活具体实例分析，体会用计算思维解决问题 5、在分析问题解决问题过程中，形成合作探索意识 重难点 顺序结构的执行顺序、流程图的绘制 根据算法编写顺序结构程序、调试并运行代码 重点 难点 WORK SUMMARY PLAN WORK SUMMARY PLAN 说教学方法及学法 第四部分 教学方法 01 02 03 讲解演示教学法 任务驱动教学法 个别指导法 学法 自主探索学习 01 03 02 小组合作学习 WORK SUMMARY PLAN WORK SUMMARY PLAN 说教学过程 第五部分 教学环节 Project Circle. Appropriately supply web-enabled leadership through client based relationships. 新课讲授 新课目标 当堂作业 安全提示语 导入新课 板书设计 设计意图：分为六个部分来讲解本节课，有助于学生的理解和提高学生的掌握能力。 导入新课 复习巩固 1.以下哪个是输入函数（ D ） A、float（） B、int（） C、print（） D、input（） 2.以下哪个是输出函数（ C ） A、float（） B、int（） C、print（） D、input（） 设计意图：通过复习上一节课的内容，通过让学生复习旧知识，来为学习本节课内容做铺垫。 WORK SUMMARY PLAN WORK SUMMARY PLAN python顺序结构 新课目标 1、了解顺序结构的概念、特点 2、能够根据数学问题分析，设计顺序结构程序算法 3、能够运用顺序结构，使用Python程序编写、调试并运行代码 4、通过贴近生活具体实例分析，体会用计算思维解决问题 学习目标 5、在分析问题解决问题过程中，形成合作探索意识 设计意图：让学生明确学习目标和重难点 导入新课 思考 观看宋丹丹赵本山《钟点工》小品节选，回 把大象关进冰箱需要几步？顺序可以打乱吗？ 顺序结构 设计意图：采用春晚小品导入新课，引出顺序结构的概念，提高了学生对于本节课内容的兴趣，从现实中的身边例子出发来拉近距离，同时扣住学生心弦，激发学生的学习热情，调动学习的积 ... ...
