Unit 2 Section A (2d~3c) 【学习目标】 1.能正确拼读新单词和短语well、 have、 day、 bye、 have a good day; 2.通过对话及巩固训练,能够说出指示代词和人称代词的单、复数形式; 3.能够和同伴谈论家庭照片中的人物,增进与同伴间的交流。 【预习导学】 一、把下列单词补充完整 祖父(母)gr dp r t 爷爷gr df th 奶奶gr dm th 父(母) p r t 爸爸f th 妈妈m th 兄弟br th 姐妹 s st 二、完成下列句子 1.她们是谁 are they 2.这是我哥哥。 is brother. 3.我爸爸的爸爸是我爷爷。 My father's father is my . 三、想一想 你知道怎么用英语介绍你的家人吗 【答案】 一、 grandparent grandfather grandmother parent father mother brother sister 二、 1.Who 2.This my 3.grandfather 三、 Hello, everyone! This is my...These are... 【合作探究】 任务驱动一 对话练习 ·学法指导· 可以利用介绍自己家庭照片的形式来进行记忆和掌握相关句型。 1.默读2d对话,回答下列问题。 ①Who is Sally's sister ②Who is the boy (男孩) 2.根据2d内容,画一张Sally家简易的family tree。 3.根据family tree内容完成下列对话,符合逻辑即可。 —Is this —No, he isn't. He is my . 任务驱动二 语法学习 1.完成下面的表格。 This my friend Jane. That's my (祖父). These my brothers. Those are my (父母). she She's my (姐妹). he He's my (兄弟). they They're my (祖父母). 2.写出下列句子的缩略形式。 ①That is my father. my father. ②Who is he he ③They are my grandparents. my grandparents. 3.观察上面句型可以知道,通常情况下在英文中is可以缩写成 ; are可以缩写成 。 【答案】 任务驱动一 1.①Kate. ②He is Jane's brother, Paul. 2. 3.your friend brother 任务驱动二 1.is grandfather are parents Who is sister Who is brother Who are grandparents 2.①That's ②Who's ③They're 3.'s 're 【知识超市】 [命题点]可数名词复数的规则变化 名词分为可数名词和不可数名词,可以用 数目计算的名词叫作可数名词,它有单数形式和复数形式两种。可数名词复数形式的规则变化如下: 一般在名词词尾加“-s” map—maps地图 bird—birds鸟 orange—oranges 橘子 bike—bikes自行车 以s、 x、 ch、 sh结尾的名词加“-es” box—boxes盒子 class—classes班级 watch—watches手表 dish—dishes盘;碟子;餐具 以o结尾的无生命的名词后面加“-s” photo—photos相片 radio—radios收音机 zoo—zoos动物园 以o结尾的有生命的名词后面加“-es” tomato—tomatoes西红柿 potato—potatoes土豆 hero—heroes英雄 以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加“-es ” baby—babies婴儿 family—families家庭 以fe或f结尾的名词,把fe或f变为v加“-es” knife—knives小刀 wife—wives妻子 leaf—leaves树叶 对点自测 1.That is my photo.(改为复数形式) my . 2.Are these maps (改为单数形式) a 3.There are two (boy) in our school. 4.Those are his (friend). 【答案】1.Those are photos 2.Is this map 3.boys 4.friends 2 ... ...
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