Unit 2 Teachers' Day 知识清单

重点背诵单词： panda 熊猫 flower 花；花朵 paper 纸 picture 照片；图画 photo 照片 smile 微笑 能听说，认读最好能背诵单词/词组： where 哪里 sitting room 客厅 lovely 可爱的 September(月份首字母大写哦） 九月 tomorrow 明天 Teachers’ Day(节日首字母大写） 教师节 kind 亲切；和蔼的 near 附近 重点词组： in the sitting room 在客厅 draw a picture 画一幅画 a lovely panda 一只可爱的熊猫 September 10th 九月十号 give it to Miss Gao 把它给高老师 a nice teacher 一位好老师 very kind 非常友善 draw a panda 画一只熊猫 behind the tree 在树后面 near the window 在窗户附近 read a book 看一本书 in the classroom 在教室里 make flowers 制作花 paper flowers 纸花 for you 给你 my new drawing 我新画的话 a present for you 给你的一个礼物 a nice picture 一幅好画 take a photo 拍一张照片 an English book 一本英语书 English books 英语书 for Grade Three 给三年级的 a story book 一本故事书 a nice book 一本好书 beautiful flowers 漂亮的花 能理解，看懂并听懂的语句： Where is the boy 那个男孩在哪里？ He’s in the sitting room. 他在客厅里。 What’s he doing 他现在在做什么？ He’s drawing a panda. 他正在画一只熊猫。 Where are the girls 女孩们在哪里？ They are near the window. 他们在窗户旁边。 What are they doing 他们正在做什么？ They are reading a book. 他们正在看一部书。 This is a lovely panda. 这是一只可爱的熊猫。 I want to give it to Miss Gao. 我想把它给高老师。 Happy Teachers’ Day. 教师节快乐。 They are for you. 它们是给你的。 This is my new drawing. 这是我新画的画。 It’s a present for you. 它是给你的礼物。 It’s a nice picture. 它是一幅好画。 Let me take a photo. 让我拍一张照吧。 重点句型： A:Where is+单数名词？......在哪里？ B：He/She is +地点。 他/她在......。 A:What’s he/she doing 他/她在做什么？ B:He/She is+动词ing.他/她正在......。 A:Where are+复数名词？......在哪里？ B：They are+地点。 他/她们在......。 A:What are they doing 他/她们在做什么？ B:They are+动词ing.他/她们正在......。 This is +单数名词。这是......。It’s for+某人。它是给......的。 It’s a +形容词+单数名词。它是......的......。 These are+复数名词。这些是......。They’re for.......它们是给......的。 They are+形容词+复数名词。 它们是......的......。 重点语法： 1.be动词的选用： 我I用am,你you 用are, is用于he,she,it, 单数is,复数are. I am a teacher.（我是一名老师。） You are a pupil.(你是一名小学生。） He is a boy.(他是一个男孩。） She is a girl.(她是一个女孩。） Lily is a girl.(Lily是一个女孩。） My pupils are very lovely.(我的学生非常可爱。） 动词ing形式： 直接加ing:play-playing,do-doing,clean-cleaning 去e加ing:dance-dancing,make-making 双写尾字母再加ing:run-running,swim-swimming ... ...