8.土地的誓言 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．下列各组词语都是动词的一项是（ ） A．屏障 召唤 相信 哺育 B．扮演 燃烧 遏制 坚持 C．发源 默契 出现 应该 D．可以 气魄 喜欢 阻抑 2．下列句子中没有语病的一项是（ ） A．通过开展经典诵读等活动，使我们从中深切领悟到了传统文化的魅力。 B．磁浮快线连接长沙火车南站和黄花机场两大交通枢纽，长大约18公里左右。 C．四川广元沉船事故导致15人罹难，为了避免沉船事故不再发生，有关部门强化了安全管理措施。 D．原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。 3．下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ） ①如同梁实秋先生想吃后面的八宝粥，就不碰前面的冰糖肘子。 ②或者当你今天晚上坚持要看两小时电视的时候，则应该一放学就专心用功，而且看完电视立刻收心。 ③也像美国工人要跳槽自由，就得有进修的主动性；日本工人要公司无微不至的照顾，就得有恪尽职守的忠诚。 ④“收入”与“付出”常是相对的，当我们拿起一些的时候，往往也得放弃一些。 ⑤同样的道理，当你想明天出去痛痛快快玩的时候，今天就得拼命把该读的书读好，该做的功课做完。 A．④②③①⑤ B．①④②⑤③ C．④①③⑤② D．①⑤②④ 4．下列各句子朗读节奏划分错误的一项是( ) A．我/暗暗地/在那里/匿笑 B．你会/嗅到/这花香 C．我心中/深深地/受了感动 D．谁是/我在无遮拦天空下的/荫蔽 5．小灵用归类法复习文学常识，以下说法哪项有误？（ ） A．邓稼先、闻一多、鲁迅、吕蒙都是行动的巨人，或为强国，或为学术、革命，或为提高自身修养，他们都是我们学习的榜样。 B．与第一单元写杰出人物不同，本册第三单元写的都是小人物，展现小人物平凡卑微却质朴善良的品质。 C．文言文称呼对方的称谓语有卿、大兄、汝、尔等，其中“卿”、“大兄”“汝”属于敬辞。 D．《黄河颂》和《土地的誓言》的抒情方式更偏直接抒情，《老山界》则偏间接抒情。 二、基础知识综合 阅读下面的选段，完成下面小题。 对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱。①我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在胸膛上，②我知道我的心是（ ）的，我的心还在（）着血液吧，因为我常常感到它在（）着一种热情。当我躺在土地上的时候，当我（ ）天上的的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，③我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高liáng，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔chí的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；④晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着……这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我。 6．下面根据拼音写汉字或给加点字注音正确的一项是（ ） A．zhì zhāo 弛 梁 B．chì zhào 驰 粱 C．chì zhāo 弛 梁 D．zhì zhào 驰 粱 7．下面填入选段括号空白处词语恰当的一项是（ ） A．跳动 奔涌 泛滥 仰视 B．跳动 泛滥 奔涌 仰望 C．跳跃 喷涌 激荡 仰视 D．跳跃 喷涌 泛滥 仰望 8．下面对选段句子分析有误的一项是（ ） A．句①“我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。”是一个病句。 B．句②中划横线部分的句子是一个因果关系的复句。 C．句③运用了排比、比喻、拟人的修辞手法，铺陈了许多富于东北生活气息的形象，展现了东北大地的丰饶美丽。 D．句④“晴天里马儿戴着串铃在澝直的大道上跑着”的句子主干是“马儿跑着”。 三、综合性学习 9．学习本课后，班级拟开展以“爱我家乡，护我土地”为主 ... ...
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