10.3学生实验探究影响电流的因素同步训练（含解析）-2023-2024学年北京课改版初中物理九年级

10.3 学生实验 探究影响电流的因素 同步训练 一、单选题 1．一段导体接入电路中，下列说法正确的是 A．它的电阻与电流有关 B．它的电流与电阻有关 C．它的电压与电流有关 D．它的电流与电压有关 2．如图所示，在研究“电流与电阻的关系”实验中，下列说法中正确的是 ①闭合开关前，移动滑片P到最右端是为了起到保护电路的作用 ②闭合开关后，移动滑片P的作用是控制电阻两端的电压保持不变 ③闭合开关后，移动滑片P的作用是控制通过电阻的电流保持不变 ④闭合开关后，移动滑片P的目的是多次测量取平均值减小误差 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 3．二氧化锡传感器能用于汽车尾气中一氧化碳浓度的检测，它的原理是其中的电阻随一氧化碳浓度的增大而减小，将二氧化锡传感器接入如图所示的电路中，则当二氧化锡传感器所处空间中的一氧化碳浓度增大时，电压表示数U与电流表示数I发生变化，下列说法正确的是（　　） A．U变大，I变小 B．U变小，I变小 C．U变小，I变大 D．U变大，I变大 4．关于欧姆定律的理解与应用错误的是 （　　） A．欧姆定律是德国物理学家欧姆在大量实验研究基础上归纳得出的 B．在电阻一定时通过导体的电流与导体两端的电压成正比 C．在电压一定时，导体的电阻与导体中的电流成反比 D．一个定值电阻的大小可以由计算出来但并不由电压和电流所决定 5．物理学每次的重大发现都极大地推动了人类社会的进步，下列对于物理学的说法不正确的是（　　） A．电流的磁效应是奥斯特发现的 B．帕斯卡准确地测出了大气压的数值 C．欧姆经过很多次实验得出电流与电压、电阻之间的数量关系 D．英国物理学家汤姆生发现了电子，从而说明原子是可分的 6．如图，在探究电流与电阻的关系实验时，将a b 间的电阻由15Ω换成10Ω时，下一步操作是 A．读出电流表与电压表的示数 B．将滑片P向左移动 C．将滑片P向右移动 D．适当减少电池的节数 7．科学研究中，当设计多个因素影响的研究方案时，每一次只改变其中的某一个因素，而其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响。以下实验中没有用到此方法的是（　　） A． 甲：探究蒸发快慢的影响因素 B． 乙：探究动能大小的影响因素 C． 丙：探究电流与电压的关系 D． 丁：探究平面镜成像规律 8．在用图所示的电路探究欧姆定律时，分探究电流与电压的关系和电流与电阻的关系两步进行，每步都要多次调节滑动变阻器，关于调节滑动变阻器的目的说法正确的是（ ） A．目的相同，都是为了改变定值电阻的阻值 B．目的相同，都是为了改变定值电阻两端电压 C．目的不同，前者为了改变定值电阻两端电压；后者为了保持定值电阻两端电压不变 D．目的不同，前者为了保持定值电阻两端电压不变；后者为了改变定值电阻两端电压 9．对一确定的导体，其电阻R=所表示的意思是（　　） A．加在导体两端的电压越大，则电阻越大 B．导体中电流越小，则电阻越大 C．导体的电阻等于导体两端电压与通过导体的电流之比 D．导体的电阻与电压成正比，与电流成反比 10．关于公式R=，下列说法正确的是 A．I一定时，R与U成正比 B．电阻R的大小可以用导体两端电压U与通过导体电流I的比值表示 C．R的大小由U、I共同决定 D．若I= 0，则R= 0 二、多选题 11．由欧姆定律公式变形得，下列说法中正确的是（　　） A．加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大 B．加在导体两端的电压越大，则通过导体的电流越大 C．当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零 D．导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关 12．某同学在探究“导体电流与电阻关系”时，选择了、、、、、个电阻进行实验，实验电路图如图所示。关于实验下列说法正确的是（　　） A．实验前，需将六个电阻分别连入电路寻找合适的电压值 B． ... ...