4.1 《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》课件（共17张PPT） 2023-2024学年高一语文部编版必修上册

(课件网) 部编版高中语文必修上册———第二单元 第4课 喜看稻菽千重浪 ———记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 1.把握文章内容，概括袁隆平的主要事迹 2.通过具体事例及细节描写分析人物形象 3.赏析文章的艺术特点及语言特点 沈英甲(1948— )，笔名佳英、英佳，吉林辉南人。1983年毕业于北京广播电视大学机械系。1968年应征入伍，历任空军部队无线电员，《世界知识》杂志编辑，《科技日报》机动记者、主任记者，科技日报社副刊部主编，机动记者部主任。1979年开始发表作品。1993年加入中国作家协会。 1.作者介绍： 联合国粮农组织日前公布的一份报告称，世界上36个国家和地区由于内战或气候恶劣等原因，面临严重粮食短缺困境。在发展中国家，有1/5的人无法获得足够的粮食，全世界每年有600万学龄前儿童因饥饿而夭折。在解决粮食紧缺问题的过程中，科技进步无疑发挥着重要的作用，而我国率先培育成功的增产20%的超级水稻必将造福世界。“杂交水稻之父”袁隆平也因此得到了世界的认可和尊敬。 2001年2月19日，在庄严的人民大会堂，袁隆平院士获得“国家最高科学技术奖”。本文就是在袁隆平获奖后，沈英甲写的一篇关于袁隆平先进事迹的人物报道。 2.写作背景： 人物通讯是以写人物的思想和事迹为主的通讯。一般有一个或几个中心人物。如果是报道群体形象的，也往往突出几个比较典型的人物。人物通讯有系统报道某个人物先进事迹的长篇通讯，也有表现人物片断事迹的人物素描、人物特写、通讯小故事。 写好人物通讯的关键是抓住人物的特点，揭示出具有鲜明个性特征的人物的情怀和思想境界。要求写作中既见事，又见人，通过典型事例表现人物的精神风貌。常见的写法有：通过矛盾冲突表现人物的思想境界，通过人物的行动、对话等表现人物活生生的性格特征，通过细节描写、心理刻画等展示人物的内心世界。 3.文化常识—人物通讯： 3.拓展知识———袁隆平： 袁隆平（1930年9月7日-2021年5月22日），男，汉族，生于北京，无党派人士，江西省九江市德安县人。享誉海内外的著名农业科学家，中国杂交水稻事业的开创者和领导者，中国共产党的亲密朋友，无党派人士的杰出代表，“共和国勋章”获得者，湖南省政协原副主席，国家杂交水稻工程技术研究中心原主任，中国工程院院士，被誉为“杂交水稻之父”。 袁隆平致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，发明“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系。并提出并实施“种三产四丰产工程”，运用超级杂交稻的技术成果，出版中、英文专著6部，发表论文60余篇。 通读全文，概括袁隆平的主要事迹。 主要事迹 (一)曾记否，到中流击水 (二)创新是科学家的灵魂和本质 (三)事实是科学家的空气 (四)饥饿的威胁在退却 在稻田里工作；1961年袁隆平敏锐地发现了“天然杂交稻”的杂种第一代 1964年袁隆平终于找到了水稻雄性不育植株 1992年袁隆平发表文章批判贬斥杂交水稻的文章 1986年以来，袁隆平提出并实现了杂交水稻育种的战略思想，为我国粮食大幅度增产作出了突出贡献 文章选用了具体而真实的材料，凸显了袁隆平的精神品质。按照文章顺序赏析文章。 运用倒叙追述了袁隆平科学实践的过程（那是1960年7月的一天———发起了挑战）： 发现特异稻 护理特异稻 试种特异稻 分析研究 发现真理 欣喜 满怀希望 失望 自信 收获 1.第一部分“曾记否，到中流击水”采用了怎样的叙述手法讲述袁隆平的故事？ 第一部分 曾记否，到中流击水 2.文章第5段写了20世纪五六十年代我国普遍发生饥馑，上一段还提到毛泽东同志的话，有什么意义？ （1）说明提高粮食产量、开发超产稻米在当时是关系民生的大事，交代了研究杂交 ... ...