第一课 青春的邀约 同步练习（含解析）

第一课 青春的邀约 同步练习-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册 一、单选题 1．介于儿童期和成年期之间的过渡期，也是人生的第二个生长发育的高峰期。这段时期是（ ） A．乳儿期 B．幼儿期 C．青春期 D．老年期 2．进入青春期后，许多同学都有了一些小烦恼：小刚最近声音变粗了；小美的脸上长了青春痘……针对这些现象，我们应该（ ） ①悦纳青春期生理变化 ②追求外在之美 ③接受青春花蕾的绽放 ④直面矛盾心理 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 3．2016年9月2日下午，某学校举行了学生青春期健康知识讲座。讲座分为女生专场和男生专场。学校邀请了医生，就男女学生生理知识青春期的心理特点等方面进行了详细生动讲解。听了讲座后，你认为下列能体现青春期心理变化的有（　　） ①我今年长高了7厘米 ②我特别不喜欢妈妈干涉我的事情 ③我变得比以前更坚强了，更自信了 ④我开始长胡须和青春痘了 A．①④ B．②③ C．①② D．②④ 4．步入青春，我们朝气蓬勃，勇于探索，但遇到挫折又容易失去信心；渴望交际，珍惜友情，却又会感到孤独……对于这些心理矛盾，下列看法中不正确的是 A．这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象，可以置之不理 B．这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但它也可以成为我们成长的动力 C．这些心理矛盾如果处理不好，也会阻碍我们成长 D．通过各种方式、借助各种力量来调控各种心理矛盾，是非常必要的 5．处于青春期的我们，经常会因为与父母的意见相矛盾而感到烦恼。对此，我们应该（ ） A．宣泄情绪，离家出走 B．表面妥协，坚持己见 C．增进理解，换位思考 D．完全顺从，拒绝沟通 6．小旭追求时髦，冬天长期露着脚踝，虽然脚脖冻得很疼，依然觉得很“酷”，他还告诉别人这是独立的表现，对小旭的评价下列说法正确的是（ ） A．追求时尚很“酷” B．展示自己的独特个性 C．是自立自强的表现 D．不是真正的“独立” 7．青春期的青少年思维的批判性有了显著的发展。他们思维活跃，喜欢独立寻找或与人争论各种事物、现象的原因和规律。思维的批判性（ ） ①有助于我们发现问题、提出问题 ②有助于我们驳斥对手，攻击他人 ③有利于激发我们新的学习动机 ④能促使我们解决问题、改进现状 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 8．中国青少年创造力大赛全国总决赛上，几百名创新型学生现场展示了他们的发明项目或发明作品。青少年要培养创造力，需要（ ） A．忽视课本知识 B．一味追求独特 C．不断挑战权威 D．参与社会实践 二、填空题 9．伴随着身体外形的明显变化，我们开始进入青春期。我们的身体变化主要表现在三个方面： 、 、 。 10．青春的我们在追求 、 等外在美的同时，我们也要提高 和 ，体现青春的内在美。 11．伴随着生理发育，我们的 得到发展， 不断增强， 愈加丰富。这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。 12．我们要积极面对和正确处理这些心理矛盾，才能健康成长。我们可以参加 ，在集体的温暖中放松自己；可以通过 ，学习化解烦恼的方法；也可以通过 转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。我们还可以学习 ，成为自己的“心理保健医生”。（自我调节的方法：把自己的想法写下来、 、 、 、） 13．步入青春期，我们的独立意识不断发展，我们要学会 。独立思考并不等同于一味追求 ，而是表现为不人云亦云，有自己独到的 ，同时接纳他人 、 的意见。 14．批判不仅要有 的勇气，有表达自己观点、提出 的能力，而且要考虑 ，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 三、情境探究题 15．小华升入中学后发现自己发生了很多变化。 变化1:个头长高了，不但喉结突出，还长了胡须。 变化2:总觉得自己长大了，做起事来我行我素，还觉得爸爸妈妈的话“真烦人” ... ...