1.3《长度和时间测量的应用》练习（含答案）2023-2024学年沪粤版物理八年级上册

1.3《长度和时间测量的应用》巩固复习 沪粤版物理八年级上册 一、选择题 1．关于误差和错误，下列说法正确的是（　　） A．多次测量求平均值可以避免误差 B．用精密的仪器可以消除误差 C．只要认真测量是能够避免错误的 D．误差和错误都是可以消除的 2．物理课上，老师拿出一把刻度尺让四位同学先后测量一本物理课本的宽度，四次读数分别是：18.51cm、18.64cm、18.50cm、18.49cm。该课本的宽度应记为（　　） A．18.535cm B．18.54cm C．18.50cm D．18.49cm 3．某人在测一段不太长的曲线长度时，用一条松紧绳与曲线完全重合，然后用力把松紧绳拉直，用刻度尺量出起点到终点的距离，则测量的结果比实际曲线（　　） A．偏大 B．偏小 C．一样大 D．无法判定 4．要测量 1 分硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的是（ ） A．用刻度尺仔细地测量硬币的厚度 B．用刻度尺多次测量硬币的厚度，然后求平均值 C．用刻度尺测量 10 个 1 分硬币叠加起来的总厚度，再除以 10 ，求平均值 D．用刻度尺分别测量 10 个 1 分硬币的厚度，然后求平均值 5．在学习交流中、有同学提出早晨刚起床时人的身高比在下午时高，其原因是人躺着时，具有弹性的椎间盘因没有了压力而得到放松，脊椎就会变得稍长一些。为了检验该观点是否正确，同学们选择测量的刻度尺最合适的是（　　） A．量程3m，分度值1dm B．量程3m，分度值1mm C．量程1m，分度值1mm D．量程15m，分度值1cm 6．为了测量练习册中一张纸的厚度，下列方法可行的是（　　） A．用刻度尺直接测量一张纸的厚度 B．用刻度尺分别测量出课本的厚度、和一张纸叠放在一起平放在课本上时的总厚度，二者之差即为一张纸的厚度 C．用刻度尺测量5张纸的总厚度，总厚度除以5即为一张纸的厚度 D．用刻度尺测量练习册的总厚度（不包括封皮和封面），再数出练习册中纸的张数为n，总厚度除以张数n即为一张纸的厚度 二、填空题 7．用刻度尺测出某课本的厚度为7mm，课本最后一页页码是200，每张纸厚度为 mm。（不计封皮和目录等的纸张厚，只计正文纸厚） 8．如图，这是某同学在测量钢丝的直径，若钢丝线圈共有50匝，则钢丝的直径为 mm；如果在绕圈时没有注意，使得绕出的线圈不紧密，会使测量结果 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 9．一位同学用周长是200cm的铁环沿操场跑道滚动一周，铁环转动了200圈，则跑道长度是 。 10．在下列空格处填上适当单位（填符号）： （1）一场足球赛的时间90 ； （2）一个中学生高16 ； （3）一张纸的厚度约为70 ； （4）一支新铅笔的长度0.175 ； （5）一节课的时间是0.75 。 11．在特别潮湿的环境中，木尺会因受潮而膨胀。使用受潮后的木尺测量物体的长度时（被测物体自身形变不计），测量值将比真实值 （填“偏大”或“偏小”），这是一种 （填“误差”或“错误”）。 12．小然同学为了测定物理课本内一张纸的厚度，采用了如下步骤： ①测量出整本物理课本的厚度，记录为L； ②选用量程和分度值都合适的刻度尺； ③翻看物理课本最后一页的页码，记录为n； ④用表示物理课本内每张纸的厚度，记录为d。 （1）上述各措施中，错误的步骤是 和 ，应改为去掉封皮后，测量出整本物理课本的厚度；则一张纸的厚度的表达式是d= ； （2）实验措施改正后，正确的实验步骤应该为 。 13．（1）如图甲所示使用A、B两把刻度尺测同一物体长度，就分度值而言， 刻度尺更精确些，其中放置正确的是 刻度尺。 （2）使用如图乙所示装置可以测量细铜丝的 ，也可以使用类似方法测量 14．如图所示，某同学在测量钢丝的直径： （1）刻度尺是用来测量 的工具，如图所示其最小分度值为 mm； （2）若钢丝线圈共有50匝，则钢丝的直径约为 mm= m；如果在绕圈时没有注意，使得绕出的线圈不 ... ...