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5.1转基因产品的安全性引发社会的广泛关注同步练习2023-2024学年高二下学期生物浙科版选择性必修3(解析版)
日期:2025-04-19
科目:生物
类型:高中试卷
查看:43次
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来源:二一课件通
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高二
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生物
5.1转基因产品的安全性引发社会的广泛关注同步练习 一、单选题 1.下列关于转基因生物与环境安全的叙述,错误的是( ) A.种植转基因抗虫棉可以减少农药使用,所以对环境没有任何负面影响 B.应该理性对待转基因生物和食品安全,不应该诋毁和造谣惑众 C.转基因生物所带来的环境安全问题是可以随着技术的成熟和改进而逐步解决的 D.若转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白,有可能通过食物链进入人体 2.豇豆对多种害虫具有抗虫能力,根本原因是豇豆体内具有胰蛋白酶抑制剂基因(CPTI基因)。科学家将其转移到水稻体内后,却发现效果不佳,主要原因是CPTI蛋白质的积累量不足。经过在体外对CPTI基因进行了修饰后,CPTI蛋白质在水稻中的积累量就得到了提高。以下说法正确的是( ) A.该过程中,所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体 B.水稻产生的蛋白质可能对某些人会造成过敏反应 C.修饰的结果是使该目的基因在受体细胞内得以表达 D.若水稻转基因成功,一定可以在后代中检测到该基因 3.以下不属于对转基因生物安全性评价的是( ) A.对转基因生物的颜色、大小、形态的评价 B.对转入基因是否会污染本土生物进行评价 C.转基因食品的毒理学、致敏性和营养学评价 D.对转基因生物的天敌、捕食对象等的影响 4.下列有关生物技术安全性的叙述,错误的是( ) A.生物技术可造福人类但也会威胁社会 B.从某些实例来看,人们对转基因食品的担心并非是多余的 C.转基因生物安全性的争论主要在食物安全、生物安全和环境安全三个方面 D.转基因农作物肯定不会将目的基因传给杂草 5.人们对转基因生物安全性的关注,随着转基因成果的不断涌现而与日俱增,有人担心转基因生物会打破自然界物种的界限,破坏生物多样性和生态平衡。下列哪项叙述能反驳上述观点?( ) A.转基因动物的出现使该动物品种获得优良性状,使人类获得更好的产品 B.将转基因动植物用于生产,不作食物使用可以避免对人类健康造成危害 C.使用转基因产品时要注意避免基因的扩散,这样可以有效避免对自然界的破坏 D.转基因生物与原有生物的区别是个别基因的不同,但两者仍属于同一物种 6.下列关于转基因农作物对人类造成危害的叙述错误的是( ) A.可能会产生对人类有害的物质 B.可能会产生导致人体过敏的物质 C.可能会破坏当地的生态平衡 D.可能会直接增加当地物种的多样性 7.下列关于转基因植物的叙述,正确的是 ( ) A.对转基因食品应持有客观科学的态度 B.转抗虫基因的植物,一定不会破坏生态平衡 C.微生物的基因转入植物后一定不能表达 D.如转基因植物的外源基因来源于自然界,则一定不存在安全性问题 8.基因工程产物可能存在着一些安全性问题,下列说法错误的是( ) A.三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼的杂交,进而导致自然种群被淘汰 B.载体的标记基因(如抗生素抗性基因)可能指导合成有利于抗性进化的产物 C.目的基因(如杀虫基因)本身编码的产物可能会对人体产生毒性 D.转基因生物体释放到环境中,可能会对生物多样性构成危害 9.转基因产物在带给人们喜悦的同时,也存在许多争议,促使人们关注转基因生物的安全性。下列相关叙述错误的是( ) A.引起争议的原因之一是原本自然造就的生命形式被人为改造而具有全新特征 B.转基因食品的安全性问题是有关转基因技术的争议中最激烈的方面 C.对于转基因技术,研究上要坚持大胆、自主创新,要不遗余力地推广 D.社会舆论的导向在一定程度上可能会影响科学技术的发展 10.生物技术应用广泛,下列有关叙述正确的是( ) A.分割的胚胎细胞有相同的遗传物质,发育成的个体没有形态学差异 B.动物细胞体外培养均需贴附在某些基质表面才能生长增殖 C.可通过脱分化和再分化过程获得胚状体,提 ... ...
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