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课件网) 七年级·英语·人教版·下册 Section A (1a~2e) 单元话题 谈论如何去某地 教材分析 在本单元中,学生主要学习how引导的特殊疑问句询问如何去某地的表达方式及其答语;学习一般现在时。通过本单元的学习,学生要能正确描述人们日常出行的主要方式。 Section A(1a~2e)通过谈论图片中人物的出行方式来学习“How... ”和“I take the bus./I get to school by...”等句型;通过听力训练和口语训练巩固本单元的词汇和句型,并引入数字的表达法;通过听力训练引出“How far.../How long...”句型及其答语,并对目标语言进行训练。 Section A(Grammar Focus~3c)通过配对和调查自己及他人的日常出行工具及相关信息,如距离、所需时长等来巩固目标语言。 Section B(1a~1e)主要训练学生听的能力。通过听力训练引出“换乘”的概念,并通过听力训练练习讨论到达目的地的功能句。 Section B(2a~2c)重在培养学生的综合阅读理解能力,并通过对话填空的方式来加强学生对阅读内容的理解。 Section B(3a~Self Check)主要是复习本单元的重要知识点,并要求学生学会写一封谈论个人日常出行的邮件。 教学目标 1.知识目标 (1)单词:train, bus, subway, ride, bike, sixty, seventy, eighty, ninety, hundred, minute, far, kilometer, new, every, by, drive, car, live, stop, cross, river, many, village, between, bridge, boat, year, afraid, like, villager, leave, dream, true (2)短语:get to, take the subway, ride a bike, by bike, every day, think of, between...and..., come true (3)句型: ①—How do you get to school —I ride my bike. ②—How does she get to school —She usually takes the bus. ③—How long does it take to get to school —It takes about 15 minutes. ④—How far is it from your home to school —It's only about two kilometers. (4)语法: ①数词的表达方式 ②how及how引导的特殊疑问句 2.能力目标 通过本单元的学习,学生能够: ①掌握含有实义动词的一般现在时的一般疑问句及其肯定和否定回答 ②掌握how引导的特殊疑问句及其答语 3.情感目标 让学生了解中西方国家出行方式的不同,以及不同的交通规则,教育学生注意交通安全,加深对交通知识的了解 教学重难点 重点 1.有关交通方式的词汇:take the bus, ride a bike, by subway, train station... 2.掌握句型: ①—How do you get to school —I ride my bike/take a bus/... ②—How long does it take to go to school —It takes about... ③—How far is it from your home to school —It's... 3.学会谈论交通工具和距离 4.学会合理安排行程,并合理选用交通工具 难点 正确区分并运用how, how long和how far引导的特殊疑问句 教学建议 1.本单元通过谈论“如何去某地”展开教学,学习交通工具名词及乘车方式。为了激发学生学习英语的兴趣,教师在教学中可以利用PPT、简笔画或实物玩具等展示这些名词,并让学生在句子中反复使用它们,达到巩固的目的。 2.本单元涉及介词by表示乘车方式,并且动词take和ride也表示乘坐交通工具。教师在教学中可以让学生通过观察,发现其运用规律,并通过句型训练不断巩固,从而夯实基础。让学生在具体的情景中体会句型及词汇的用法。 3.本单元涉及的话题和学生的日常生活联系密切,因此,教师可以采用合作、问答的形式进行教学。让学生以小组形式互相询问:How do you get to school How does your father/mother/brother...go to work How long does it take you/your father...go to work How far is it from your home to school/the station/... 在互相问答的过程中 ... ...
