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课件网) 5以内数的加法 ———帮美猴王解决问题 同学们，你们知道美猴王吗？美猴王今天遇到了一些困难，我们一起到花果山去看一看，帮帮他吧！ 一起来看看花果山的美景！你都发现了哪些信息呢？能不能提出一些数学问题呢？ 活动一 数桃子 美猴王在桃树上发现了一些桃子，你知道他发现了几个吗？说一说你是怎么知道的。 1、2、3、4、5 数数 摆小棒 ＋ ＝ 算式中各部分表示什么意思？ 3+2=5（个） ＋ 加号 ＋ 数的组成 3和2可以合成5 算式 3加2等于5 读作： 数小鸟 活动二： 用自己喜欢的方法计算出一共有几只小鸟。 ＋ ＝ 4+1=5（只） 用自己的话说一说这个算式表示的意思。 你们真厉害！帮我解决了难题，谢谢你们！接下来检测一下你们收获了多少吧！ 拓展提升一： 看图说一说算式表示的意思。 拓展提升二： 在方框内填入“＞”“＜”或“=”。 拓展提升三 1.摆一摆，填一填。 2和3合起来是( )。 5 2.数一数，填一填。 一共有多少只小兔？ 3+1=4（只） 3. 摘桃子。 2+2= 1+4= 1+2= 3+1= 3+2= 1+3= 1+1= 4+1= 2 5 4 5 4 5 4 3 4. 看图列式计算。 1 4 + = 5(只) 5.在田字格里填上“＞”、“＜”或“=”。 5.在田字格里填上“＞”、“＜”或“=” 。 6.在田字格里填上“＞”、“＜”或“=” 。
