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1.1.3生物学的探究方法同步练习(含答案)济南版初中生物七年级上册

日期:2024-12-26 科目:生物 类型:初中试卷 查看:57次 大小:23383B 来源:二一课件通
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济南版初中生物七年级上册1.1.3生物学的探究方法同步练习 1.科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄,这种方法属于( ) A.实验法 B.观察法 C.调查法 D.比较法 2.在探究蚂蚁食性的过程中,下列属于科学探究步骤中的表达与交流的是( ) A.将实验结果告诉他人并进行比较 B.蚂蚁可能爱吃甜的食物 C.分析和处理数据 D.蚂蚁爱吃什么样的食物呢 3.采用制作模型的方法探究鱼鳍在游泳中的作用,这种科学研究方法称为( ) A.观察法 B.模拟实验法 C.归纳法 D.比较法 4.在进行实验设计时,不能作为一组对照的选项是( ) A.25摄氏度和0摄氏度 B.温度和水分 C.有光和无光 D.干燥和潮湿 5.下列探究活动的步骤中,属于提出问题的是(  ) A.发现池水中有一运动的白点 B.心想这是生物吗 C.取一滴池水,做成玻片标本,用显微镜观察 D.这是生物 6.下列关于调查的叙述中,不正确的是(  ) A.了解全市初中生的近视率是调查活动 B.调查时要将所有对象都逐一调查 C.调查时要明确调查目的和对象 D.要对调查结果进行整理和分析 7.北京冬奥会根据运动项目的特征,将各种运动设为7个大项,7个大项又设为15个分项。这类似于生物研究中的(  ) A.比较法 B.分类法 C.调查法 D.推测法 8.根据你的调查分析,下列说法不正确的是…(  ) A.同一种生物不同的个体之间存在差异 B.环境条件对生物的分布有影响 C.植物多的地方动物的数量少 D.植物多的地方其他生物的数量也多 9.关于科学探究方法,下列说法正确的是( ) A.调查分为普查和抽样调查,调查襄阳市七年级学生身高情况必须用普查法 B.对校园生物种类进行调查时,对看到的生物只记录不熟悉的,熟悉的可不记录 C.观察时一定要借助仪器,要不观察就没有那么细致、全面 D.观察要有明确的目的,要带着问题去观察,并且对观察的内容要如实记录 10.在探究菜青虫取食行为的实验中,不正确的是操作过程是(  ) A.对菜青虫从卵开始隔离饲养 B.直接使用从野外捕来的幼虫 C.实验叶片和滤纸片应当一样大 D.最好将其先饿饲一段时间 11.在“探究X因素对霉菌生活的影响”实验中适合设置对照的组合是( ) A.有氧和无光 B.室温和低温 C.低温和潮湿 D.强光和无氧 12.下列蒲公英的相关研究所采取的研究方法可行的是(  ) 选项 研究对象 研究方法 A 统计某草地上蒲公英的数量 观察法 B 研究蒲公英与野菊的亲缘关系 调查法 C 研究蒲公英的药理作用 实验法 D 研究蒲公英分布与土壤湿度的关系 推测法 A.A B.B C.C D.D 13.2021年5月11日,国家统计局公布第七次全国人口普查主要数据结果。数据显示,全国人口共141178万人。进行人口普查时用到的科学方法是( ) A.调查 B.观察 C.比较 D.测量 14.生物学是一门实验性很强的科学,下列有关科学方法的叙述不正确的是( ) A.作出假设需根据已有知识和经验来进行,是对问题的一种可能的解释 B.实验测得的数据往往存在误差,需设置重复组以排除偶然因素的影响 C.调查是科学探究常用方法之一,调查时首先明确调查目的和调查结果 D.对照实验的目的是通过对比实验结果找到想要研究的因素对实验影响 15.设计对照实验时,下列叙述正确的是(  ) A.所有的实验变量都相同 B.除实验变量外,其他因素都相同 C.所有影响的因素都是变量 D.在一次实验中可以有多个变量 16.在探究“水温的变化对金鱼呼吸次数的影响”实验时,某同学得出了“35℃水温下金鱼的呼吸最快”,这是科学探究的哪一步(  ) A.提出问题 B.作出假设 C.制订计划 D.得出结论 17.西樵山风景优美,植物繁多,为了解西樵山上的生物种类,通常用( ) A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.分类法 18.在实验法研究中,变量的 ... ...

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