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3.2内分泌系统与激素同步练习(含解析)2023-2024学年高二上学期生物北师大版选择性必修1

日期:2025-05-17 科目:生物 类型:高中试卷 查看:32次 大小:290351B 来源:二一课件通
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3.2内分泌系统与激素同步练习 一、单选题 1.下列有关激素的叙述,正确的是( ) A.寒冷时,体内甲状腺激素的分泌属于分级调节,但不存在反馈调节 B.胰岛素是人体内唯一降血糖的激素,糖尿病人必须坚持每天口服胰岛素 C.激素能定向运输到相应的靶器官、靶细胞并与其特异性受体结合发挥作用 D.在人工饲养条件下,如果淡水鱼不排卵,可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内来促进排卵 2.下列关于生长激素和甲状腺激素的叙述,正确的是( ) A.生长激素能抑制软骨的形成与钙化 B.生长激素能增加糖原生成和糖的利用 C.呆小病儿童期补给甲状腺激素可恢复大脑功能 D.甲状腺激素受体的合成需经转录和翻译的过程 3.神经系统、内分泌系统和免疫系统之间存在着相互调节,下列选项中错误的是(  ) A.神经系统可以通过神经递质影响免疫系统和内分泌系统 B.内分泌系统可以通过激素影响神经系统和内分泌系统 C.免疫系统可以通过细胞因子影响神经系统和内分泌系统 D.三个系统释放的信号分子均可作用于全身所有的细胞 4.进食可刺激胃腺细胞分泌胃液,胃液中含有胃酸及胃蛋白酶,有利于消化。哺乳动物进食时,食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌,称为头期胃液分泌。该过程受神经调节和神经-体液调节的共同调控,如图所示。下列分析不正确的是( ) A.胃泌素通过体液运输到达胃腺细胞,促进胃液分泌 B.促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质除胃泌素外还有神经递质 C.胃蛋白酶与胃泌素都是调节生命活动的信息分子,在内环境中发挥作用 D.胃酸可以杀灭进入胃内的大部分细菌,是人人生来就有的,不针对某一类特定的病原体 5.如图表示人体中某些细胞与内环境之间的关系。下列相关叙述错误的是( ) A.甲、乙、丙的总量小于细胞内液的总量 B.乙渗入甲中的量大于乙渗入丙中的量 C.丁可分泌胰岛素经丙进入甲进行运输 D.ADP+Pi+能量ATP只能发生于丁中 6.下列各组物质中,由相同种类元素组成的是( ) A.胆固醇、脂肪酸、脂肪酶 B.性激素、生长激素、胰岛素 C.氨基酸、核苷酸、磷脂 D.淀粉、半乳糖、糖原 7.某同学在玩密室逃脱游戏时,注意力高度集中,当受到剧情中所扮演角色的惊吓时,会出现心跳加快、呼吸急促等现象。下列相关叙述正确的是(  ) A.受到惊吓后,血糖浓度升高,胃肠蠕动加强,消化功能加快 B.受到惊吓后,位于下丘脑的呼吸中枢兴奋,出现呼吸急促现象 C.此时交感神经—肾上腺皮质系统活动增强,肾上腺素分泌增多 D.当肾上腺素与受体结合后,会引发靶细胞内一系列酶活性改变 8.图为女性主要内分泌器官(不包括下丘脑)。下列说法错误的是( ) A.幼年时②出现问题的患者及时检查并终身服用“优甲乐”可以得到有效治疗,这也间接说明了②分泌的激素可以服用 B.①分泌的激素可以促进身体生长发育,幼年分泌不足会导致侏儒症 C.⑥中有促进第二性征发育的激素,若阉割一只具有⑥内分泌腺的鸡,此鸡会变性(显示出异性的第二性征) D.⑤也是外分泌腺,小肠黏膜被胃酸刺激产生的一种物质能够使⑤分泌胰液 9.研究发现,有高血压病史或过度劳累等原因可导致内皮素(ET,21肽激素)增高,而ET能促进黑色素细胞的增殖,并产生大量黑色素;ET拮抗剂可以竞争黑色素细胞膜上的ET受体,使ET作用减弱。下列相关叙述正确的是( ) A.黑色素细胞内黑色素积累增多,可能诱导癌变 B.可通过口服或涂抹ET于面部,实现皮肤美白 C.ET拮抗剂与ET受体结合后,能抑制黑色素细胞产生黑色素 D.控制合成ET和ET受体的基因只在黑色素细胞中选择性表达 10.关于激素、抗体、酶和神经递质的叙述,正确的是( ) A.激素通过体液运输,一经靶细胞接受即被灭活 B.乙酰胆碱与特定分子结合后可在神经元之间传递信息 C.激 ... ...

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