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课件网) 2/26/2024 第九单元 统计 ———征集奖品喜好情况 2/26/2024 同学们，这一学期很快就要结束了，老师见证了你们的付出与收获，见证了你们的成长与喜悦。老师决定购买一些奖品来奖励大家，一共有水果、文具、奖章三大类，我们班级同学对这三类奖品的喜好情况怎样呢？ 活动一：收集并记录奖品喜好情况。 1.想一想，怎样搜集数据？用什么方法记录数据？ 2.用自己喜欢的方法试一试，并交流分享。 搜集：问一问 举手 记录：文字、符号 2/26/2024 ……. ……. ……. 我用符号记录 方法1：统计表 活动二：整理并分析奖品喜好情况 水果 文具 奖章 （ ）人 ( )人 ( )人 方法2：象形统计图 活动二：整理并分析奖品喜好情况 你喜欢哪种方法整理数据？ 2/26/2024 观察以上两种整理数据的方法，发现：统计图能直观地看出数量的多少，统计表简单、方便，各有优势。 二、数据分析 根据统计图或者象形图中的数据，你有什么发现？ 我发现喜欢（ ）人数最多。 我发现喜欢文具的人比喜欢水果的人······ 2/26/2024 （1）收集数据（搜集、记录） （2）整理数据（统计表、象形统计图） （3）分析数据 统计过程中我们经历了哪几步？ 5 3 7 2 4 自主练习： 4 3 2 6 1 4 你有什么收获？
