课件编号19217138

第四单元第《玩偶之家(节选)》《迷娘》《致大海》《自己之歌》《树和天空》学案(5份打包含答案)统编版选择性必修中册

日期:2024-09-19 科目:语文 类型:高中学案 查看:89次 大小:683290Byte 来源:二一课件通
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    第12课 玩偶之家(节选) “伟大的问号”易卜生 易卜生善于思考,常常通过自己的文章表达对社会的看法。他从日常生活中发掘素材,加以提升概括,使这些素材上升到具有重大社会意义的高度,创作了一系列内容深刻、引人思考的“社会问题剧”,如《玩偶之家》《人民公敌》《社会支柱》等。这些“社会问题剧”直接、真实地反映当时的现实生活,深入挖掘社会的病根,广泛揭露许多重大的社会问题。因此,易卜生被誉为“伟大的问号”。 文化传承与理解———知识积累,素养提升 文 学 常 识 易卜生(1828—1906),挪威戏剧家,被誉为“现代戏剧之父”。他的作品强调个人在生活中的快乐,无视传统社会的陈腐礼仪。他的创作可分为早期、中期和晚期三个阶段。 早期(1850—1868),易卜生的作品以古代英雄传奇、民谣、神话等为素材,题材多样,富有幻想和浪漫主义色彩,如《埃斯特罗的英格夫人》《觊觎王位的人》等。 中期(1869—1890),易卜生把揭露和批判的锋芒指向整个资本主义社会,主要剧作有《社会支柱》《玩偶之家》《群鬼》《人民公敌》等。 晚期(1891—1906),易卜生的创作着眼于对人物内心活动的分析,象征主义因素加重,悲观气氛较浓,如《建筑大师》《当我们死而复醒时》等。 不因幸运而固步自封,不因厄运而一蹶不振。真正的强者,善于从顺境中找到阴影,从逆境中找到光亮,时时校准自己前进的目标。———易卜生 写 作 背 景 挪威长期受到外国的奴役和控制。从14世纪到19世纪初,挪威一直是丹麦的附属国,经历了400年的黑暗;1814年,摆脱丹麦统治后,又被迫跟瑞典合并,直到1905年才宣告独立。挪威国家地处欧洲边陲,交通不便,人口稀少,加之自然条件较差,遍布冰川和山谷,因而经济发展比较迟缓,资本主义出现较晚。另一方面,挪威从来没有农奴制度,农民一直有人身的自由权。几百年来,构成了挪威社会主体力量的是自然状态的小农和中小资产阶级。“挪威的小资产者是自由农民之子”,他们受封建的压迫和大工业的冲击较少,眼界虽然狭小,但“还有自己的性格以及独立的精神”。挪威社会的这种历史和阶级状况,为易卜生的资产阶级个性反抗思想,提供了客观条件。 19世纪70年代至20世纪初,工业革命进入了一个新的发展时期,即第二次工业革命时期。第二次工业革命促进了生产力的巨大发展,企业的规模进一步扩大。“妇女解放的第一个先决条件,就是一切女性重新回到公共的劳动中去。” 易卜生的创作生涯,是在1848年欧洲各地风起云涌的革命浪潮影响下开始的。作者经历了家庭破产,同时他在药店学徒受人歧视。作者表示:当时世界为革命思想所激荡,他跟那个小社会,处于公开的战争状态。他为营救一个受迫害的作家,参加过请愿游行,协助社会主义者,做过革命宣传工作,从而使其创作,一开始就同民主运动有着内在的联系。易卜生创作《玩偶之家》的1879年,正是挪威妇女解放运动高涨的年代。易卜生先后结识了两位女权运动活动家———卡米拉·科莱特和奥斯塔·汉斯泰。前者激发了他写《玩偶之家》这个剧本的热情,如1889年,他给女权运动活动家的信中所说:“您开始通过您的精神生活道路,以某种形式进入‘我’的作品。”随后,他们发动的强大女权运动,给易卜生以巨大的鼓舞,更促使他以自己的作品来支持妇女解放运动。 独特的政治、经济、历史条件,决定了“在这个世界里,人们还有自己的性格以及首创的独立的精神”,“他们比起堕落的德国小市民来,是真正的人”。易卜生诞生、成长在这个特殊的环境中,他的身边还活动着一些“真正的人”。即使作者后来侨居西欧,不难想象他的内心深处仍保有对“真正的人”的美好回忆。这就使他有可能在早中期作品中,一方面,对资本主义人性丧失的现实进行无情地批判,呼唤真正的人的复归;另 ... ...

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