中小学教育资源及组卷应用平台 1.3《小数的意义（三）》同步练习 班级：_____ 姓名：_____ 一、选择题 1．由6个一、6个0.01和6个0.001组成的数是（ ）。 A．6.606 B．6.066 C．6.060 2．小数的最大的计数单位是（ ）。 A． B． C． 3．在3.90，42.040，0.06，3.20，34.0800，2.00中，去掉小数中所有的“0”，大小不会发生改变的有（ ）个。 A．2 B．3 C．4 D．5 4．三位同学用不同的方法表示“31.50”这个数，表示方法合理的是（ ）。 A．笑笑：31.50是由3个十，1个一和50个0.1组成 B．淘气：31.50里面有3150个0.01 C．奇思：我用计数器来表示 5．下列各数中的“2”表示的意义相同的是（ ）和（ ）。 A．2.31；0.125 B．0.125；50.02 C．50.02；2.31 D．1.25；0.125 6．下面图形能准确表示8.329中“2”的意义的是（ ）。 A． B． C． 二、填空题 7．0.8里面有( )个0.1，0.035里面有( )个0.001。 8．0.87的计数单位是( )，它有( )个这样的计数单位，不改变它的大小，改写成三位小数是( )。 9．小数点右边第一位是( )位，小数点左边第二位是( )位。 10．在方框里填上合适的小数。 11．在7070、70.70、70.00、7.000这几个数中，不改变原数大小，能去掉1个0的是( )，能去掉2个0的是( )。 12．2.024是( )位小数，其中从右边数第一个2在( )位上，表示2个( )；4在( )位上，表示4个( )。 13．一个小数，整数部分是20，十分位是5，百分位是8，这个小数写作( )，不改变数的大小，把它改写成三位小数是( )。 三、判断题 14．在小数点的后面添上或去掉“0”，小数的大小有可能发生变化。 ( ) 15．一个数的个位上是6，十分位上是0，百分位上是3，这个数写作6.03。( ) 16．4.08和4.0857保留一位小数都是4.1。( ) 17．9.04和9.040的大小相等，但9.040比9.04的计数单位大。( ) 18．3.50的计数单位与3.55的计数单位一样。( ) 19．因为0.8＝0.80，所以它们表达的意义也相同。( ) 20．把一个小数中小数点后面的“0”去掉，小数的大小有可能发生变化。( ) 四、作图题 21．在方框里填上合适的小数，在括号里填上合适的分数。 22．请在计数器上画珠子表示出下面的小数。 五、解答题 23．在计数器上画一画，再填一填。 0.5 0.032 12.62 （1）0.5里面有5个（ ），0.032里面有（ ）个0.001。 （2）12.62中，左边的“2”表示（ ）个（ ），右边的“2”表示（ ）个（ ）。 24． （1）上面线上的▲表示的小数是（ ）。 （2）在上图中涂色表示出▲表示的小数。 （3）这个小数再添上（ ）个0.01就是1。 25．按要求答题。 （1）在直线上面的里写出相应的小数，在直线下面的里写出相应的分数。 （2）在直线上用箭头标出2.8的位置。 参考答案： 1．B 2．A 3．B 4．B 5．B 6．A 7． 8 35 8． 0.01/ 87 0.870 9． 十分 十 10．0.07；0.15；0.21；0.28； 11． 70.70，70.00，7.000 70.00，7.000 12． 三 百分 0.01 千分 0.001 13． 20.58 20.580 14．√ 15．√ 16．√ 17．× 18．√ 19．× 20．√ 21．；0.8；；0.26 22． 23． （1）0.1；32 （2）2；一；2；0.01 24．（1）0.58 （2） （3）42 25．（1）1.9； （2） 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...
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