课件编号19223012

3.2摩擦力-高一物理课件(人教2019必修第一册)(共22张PPT)

日期:2024-05-19 科目:物理 类型:高中课件 查看:96次 大小:103564425Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 高中物理必修一 第三章 相互作用———力 3.2 摩擦力 高中物理必修一 第三章 相互作用———力 观察以下各图,你能想到哪个力? 一、摩擦力 1、定义:两个相互接触的物体,当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时,在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力,叫做摩擦力。 2、产生条件:两个物体相互接触、相互挤压(即有弹力)、接触面粗糙、有相对运动或相对运动的趋势。 3、分类:静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力 体验:用力推地面上的课桌没有推动和推动后感觉有何不同,是什么原因? 二、滑动摩擦力 思考:如图甲、乙、丙所示,质量为2 kg的木块在不同水平拉力作用下,均向右做匀速直线运动。 (1)以上三图中的木块除了受到水平拉力外,水平方向还要受到一个什么力?请根据二力平衡确定这个力的大小。 (2)以上三图中木块受的摩擦力方向?滑动摩擦力的方向与相对运动方向有何关系? (3)比较甲、乙两图,表明滑动摩擦力大小与什么因素有关?比较甲、丙两图,表明滑动摩擦力大小与什么因素有关? 二、滑动摩擦力 二、滑动摩擦力 1.定义:两个相互接触的物体,当它们相对滑动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力叫作滑动摩擦力。 2.产生条件:两个物体相互接触、相互挤压、接触面粗糙、有相对运动。 3.大小:滑动摩擦力的大小跟压力的大小成正比,与接触面的粗糙程度有关。 (1)公式:Ff=μFN,其中FN表示接触面 上压力的大小,μ为动摩擦因数。 (2)动摩擦因数μ跟相互接触的两个物体 的材料、接触面的粗糙程度有关, 没有单位。 二、滑动摩擦力 思考:滑动摩擦力的方向应如何描述? 二、滑动摩擦力 滑动摩擦力的方向: (1)在接触面上,与接触面相切,且与物体相对运动的方向相反。 (2)与物体的运动方向可能相同,也可能相反。 思考:1.滑动摩擦力总是阻力吗? 滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动,但不一定阻碍物体的运动。当摩擦力的方向与物体的运动方向相同时,它是物体运动的动力;当摩擦力的方向与物体的运动方向相反时,它是物体运动的阻力。 2.静止的物体可以受到滑动摩擦力吗? 可以。 例1、如图所示,水平面上向左运动的物体,重为20N,接触面上动摩擦因数为0.4 , 物体在运动过程中,还受到一个水平向右大小为10N的拉力作用,则物体受到滑动摩擦力为:(     ) A.2N,向右; B.2N,向左; C.8N,向右; D.8N,向左。 F v C 二、滑动摩擦力 解析 由于FN=mg,滑动摩擦力Ff=μFN=μmg=8 N,物体向左运动,则滑动摩擦力方向向右。 三、静摩擦力 1、定义:两个相互接触的物体,当它们具有相对运动趋势时,在接触面上产生阻碍相对运动趋势的力,叫做静摩擦力。 2、产生条件:两个物体相互接触、相互挤压(即有弹力)、接触面粗糙、有相对运动的趋势。 3、方向:总是沿着接触面,并且跟物体相对运动趋势方向相反。 “相对运动趋势”指的是两个物体分别以对方为参照物所表现出来的运动趋势,而不是相对于地面或是其他物体。 思考:如图所示,把木块放在水平长木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块。 当测力计的示数为1 N时,木块没有动;原因是什么呢? 逐渐增大拉力到2 N时,木块仍静止;随着外力的增大,静摩擦力大小如何变化? 继续增大拉力到4 N时,木块开始运动,此时拉力突然变小到3.8 N,此后木块匀速运动,拉力保持3.8 N不变。这个阶段弹簧测力计的示数有何特点? 若在木块上增加砝码,木块开始移动时弹簧测力计的示数如何变化?这说明什么? 三、静摩擦力 三、静摩擦力 (1)范围:0

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