课件编号19223076

4.2特异性免疫(共56张PPT3份视频)-高二生物课件(人教版2019选择性必修1)

日期:2024-06-20 科目:生物 类型:高中课件 查看:66次 大小:104547591Byte 来源:二一课件通
预览图 1/12
生物,必修,选择性,2019,人教,课件
  • cover
(课件网) 第4章 第2节 特异性免疫 一个病毒的励志演说 问题探讨 右天气突然降温。某同学不停的打喷嚏,初步判断是感冒,身边的好朋友都劝她赶快去医院,但她坚持不去,说:“反正我去不去医院、吃不吃药都得一周左右才能好。” 1.这位同学说的有道有没有道理?为什么? 2.你认为感冒时都要去医院就诊吗?说出你的理由。 该同学的说法有一定的道理,感冒的病程一般为一周左右,这是因为人体免疫系统首先要识别外来入侵的细菌或病毒,然后要作出反应直至最后清除病原体,这些过程都需要一定的时间。 人体在各个系统的协调配合下具有一定的维持稳态的能力,普通的感冒在大多数情况下会自愈,可通过多休息、多喝水等方式提高免疫力,或者服用治疗感冒的非处方药等方法进行治疗。 但是,感冒的原因有多种,并发症也多种多样,不能一概而论。对于流行性感冒,如果不及时治疗,有可能会引发严重的并发症。 吞噬细胞 第一道防线 第二道防线 杀菌物质 但是,总有一些漏网之鱼,比如流感病毒,进入体液。病原体进入机体后,具有吞噬作用的细胞会主动吞噬它们,这种激烈的保卫战时刻都在进行着。 环境中的病原体大多数被健康的皮肤所阻挡。进入呼吸道的病原体大多数也被黏膜清扫出来。 皮肤 黏膜 免疫系统是如何识别己方和敌方的,为什么吞噬细胞追杀病原体却不会追杀红细胞? 一、免疫系统对病原体的识别 1.免疫细胞识别原理———分子标签 识别“己方”:人体所有细胞膜的表面都有作为身份标志的一组 蛋白质———主要组织相容性抗原(HLA); 识别“敌方”:病毒、细菌等病原体也带有各自的身份标签——— 可能是抗原决定簇。 2.识别工具———免疫细胞表面的受体 免疫细胞 人体细胞 病毒或细菌 受体 识别 识别 一、免疫系统对病原体的识别 体液免疫 细胞免疫 特异性免疫“作战方式” 3. 第三道防线———特异性免疫: 当有一些“漏网之鱼”突破了前两道防线,,第三道防线的部队”就会紧急动员起来,产生特异性免疫。第三道防线的“作战部队”主要是众多的淋巴细胞。 这些细胞是如何来“作战”的呢 一、免疫系统对病原体的识别 体液免疫:B细胞激活后可以产生抗体,由于抗体存在于体液中,所以这种主要靠抗体“作战”的方式称为体液免疫。 作用对象:内环境中(细胞外)的病原体。 过 程: 抗原识别 增殖与分化 B细胞活化 二、体液免疫 体液免疫过程动画 体液免疫 阅读课本P72-73,小组合作思考以下问题: 1.体液免疫的过程分析 二、体液免疫 ①体液免疫的作用对象是什么? ②参与体液免疫的细胞有哪些? ③B细胞如何被激活? ④活化后的B细胞会如何变化?? ⑤抗体由什么细胞产生、分泌?抗体如何起作用? ⑥记忆细胞有什么功能? ⑦辅助性T细胞在该过程中有哪些作用 可否分裂分化 ①体液免疫的作用对象是什么? ②参与体液免疫的细胞有哪些? 细胞外的病原体 B淋巴细胞 抗原呈递细胞 辅助性T细胞 记忆B细胞 浆细胞 B细胞 抗原呈递细胞 辅助性T细胞 细胞因子 记忆B细胞 浆细胞 抗体 细胞外的病原体 辅助性T细胞 B细胞 阅读课本P72-73,小组合作思考以下问题: 二、体液免疫 ③B细胞如何被激活? ④活化后的B细胞会如何变化?? 需要双信号刺激。 抗原对B细胞的直接刺激; 辅助性T细胞表面特定的分子与B细胞结合;除此之外,还需要辅助性T细胞分泌的细胞因子。 当B细胞活化后,就开始增殖、分化。大部分分化为浆细胞,少部分分化为记忆B细胞 B细胞 抗原呈递细胞 辅助性T细胞 细胞因子 记忆B细胞 浆细胞 抗体 细胞外的病原体 辅助性T细胞 B细胞 阅读课本P72-73,小组合作思考以下问题: 二、体液免疫 ⑤抗体由什么细胞产生、分泌?如何起作用? ⑥记忆细胞有什么功能? 抑制病原体 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~