七年级上册第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 巩固提升训练（含答案）

七年级上册第二单元 夏商周时期 早期国家与社会变革 巩固提升训练 一、单项选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 1．河南偃师二里头遗址中有新石器时代的大型宫殿，有些历史学者推论当时已初具“国家”形态，这一遗址极可能是文献所记载的夏朝晚期王都。这些历史学者推论的主要依据是（ ） A．神话传说 B．文字记载 C．考古发掘 D．口述历史 2．《开心辞典》主持人王小丫出了这样一道题：“他是战国末期楚国人，他采用楚国的方言，创造了一种新体诗歌，代表作是《离骚》。”他是（ ） A．孔子 B．老子 C．孟子 D．屈原 3．下面人物与相关历史典故不对应的是（ ） A．管仲———管鲍之交 B．勾践———卧薪尝胆 C．孟子—无为而治 D．苻坚———草木皆兵 4．你一定看过电视连续剧《封神榜》，剧中的哪吒和二郎神都是神通广大的英雄，他们帮助谁打败了商纣王，建立了西周（ ） A．大禹 B．周武王 C．商汤 D．周厉王 5．夏的君主称为“后”，可以向万民发号施令，拥有统治权力。夏朝还出现了官吏、军队等权力要素。材料反映了（ ） A．早期国家的产生 B．农业生产的发展 C．皇帝统治的残暴 D．封建制度的建立 6．春秋战国时期是一个大变革的时期，这一时期战争频繁，社会动荡，出现了中国历史上许多著名的战役，下面所列举的战役中，发生于战国时期的有（ ） ①长平之战 ②垓下之战 ③巨鹿之战 ④桂陵之战 ⑤马陵之战 A．①②③④ B．②③④⑤ C．①②④⑤ D．①④⑤ 7．下图是单元拓展活动课上各组展示图说卡片的主题，判断他们正在学习的单元是（ ） 一组夏商周的更替 二组春秋的大动荡 三组战国的大变革 四组百家的大争鸣 A．中华文明起源与发展 B．政权分立与民族交融 C．早期国家与社会变革 D．统一多民族国家建立 8．某甲骨文记载了商王的一次车祸。据此可知，甲骨文（） 卜辞：“王占曰：……甲午，王往逐咒（兜：一种水牛），小臣甾（载）车，马甜（俄，突然）口（撞）王车，子央亦坠。” A．是中国目前已知最早的文字 B．是汉字形成发展的重要阶段 C．有助于了解商朝的社会状况 D．丰富和推动中华文化的成长 9．有学者高度评价一项水利工程，认为它在无人为操作和调度的前提下，自动分水、排沙、泄洪，不仅没有对岷江河道、周边地区产生负面影响，反而促进了整个成都平原生态环境与社会经济的协调发展。此工程是（ ） A．灵渠 B．长城 C．都江堰 D．长江 10．房屋是人类适应和改造自然的重要成果，也反映了一定社会的发展状况。如图所示房屋中能反映夏朝社会阶级分化情况的是（ ） A．河姆渡遗址房屋 B．半坡遗址房屋 C．二里头遗址一号宫殿 D．良渚遗址莫角山宫殿 11．公元前1046年，武王伐纣，商朝灭亡。其年代可表述为（ ） A．公元前11世纪40年代 B．公元前11世纪50年代 C．公元前10世纪40年代 D．公元前10世纪50年代 12．周族的先祖后稷将“耕织”视为“本教”，受其影响，“天子亲率诸侯耕地籍田”。据此可知，周朝统治者（ ） A．提倡勤俭治国 B．重视农业生产 C．主张以德化民 D．打击土地兼并 13．小周正在修补一本残旧的《中华上下五千年》，在书中有这么一段话：“禹死后，启继承父位，从此……制代替……制，……天下变成……天下。”你知道残缺部分是什么吗（ ） A．禅让制，选举制；家，公 B．世袭制，禅让制；公，家 C．禅让制，世袭制；公，家 D．选举制，禅让制；公，家 14．春秋战国时期，学术思想十分活跃。如表中人物思想主张的共同之处是（ ） 人物 主张 孔子 要求统治者爱惜民力，体察民意 孟子 要求统治者不要过分盘剥人民 A．尊崇儒术 B．以法治国 C．无为而治 D．关注民生 15．夏商西周时期，水利工程兴修较少，少有山林开发；春秋战国时期，大量开发山林，扩大耕地， ... ...