高中历史（统编版）第一单元 古代文明的产生与发展 单元提升 单元复习与测试（含答案解析）

第一单元 单元提升 第一单元 古代文明的产生与发展 单元专项提升 从世界史的分期上来说，本单元的时间范围属于世界上古史时期。人类由原始社会逐渐迈向文明社会（奴隶社会）。最初的文明分别出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。由于历史环境的不同，古代文明呈现出多元发展格局。农耕文明的进一步发展促使古代世界的帝国先后崛起，欧亚大陆的农耕文明区逐渐连接起来，不同地区的文明随着历史的发展不断加强交流并相互影响。 政治 古代最初的文明出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。由于历史环境的不同，古代文明呈现出多元发展格局。农耕文明的进一步发展，促使地区性帝国的产生，波斯帝国、亚历山大帝国和古罗马帝国先后崛起，把欧亚大陆的农耕文明区域逐渐连接起来。 经济 伴随着生产力的发展，人类社会经历了从采集渔猎到农业和畜牧业发展的过程。农业和畜牧业的产生，是人类文明产生的重要前提。社会分工的发展与劳动生产率的提高，使人类逐渐有了剩余产品，这为私有制和剥削制度的产生创造了条件。进入文明时代的古代大河流域以农耕生活为主，古希腊和古罗马则海外贸易发达。 思想文化科技成就 伴随着人类社会进入文明时代，出于记事和管理的需要，文字产生了。古代西亚有辉煌的文化成就，古代埃及有丰富多彩的神话和文学故事，古代印度在天文、历法、数学、医学等领域取得重要成就，古希腊的文学与哲学成就突出。伴随着古代文明的扩展，不同地区的文化交流和相互影响不断扩大。最古老的文字———楔形文字；创造目前所知最早的史诗———《吉尔伽美什》；苏美尔人发明了60进制，用于测量土地、计算粮食生产和人工；为方便记录，发明了由22个字母组成的文字，即“腓尼基字母”。 时代发展趋势 社会分工的发展和劳动生产率的提高，促使阶级、国家和文字产生，人类迈入文明时代。古代帝国的兴起源于文明的区域性扩张，它的发展又进一步扩大了农耕文明区。 古代世界的帝国与文明交流 帝国 经济制度 政治制度 文明交流 波斯帝国 从中央到地方建立了比较完善的税收系统 继承西亚传统的君主专制制度，国王是整个政权的核心和主宰；地方实行行省制度 将波斯帝国的政治、经济、军事、文化制度推广到所征服的地区 亚历山大帝国 继承波斯的税收制度 亚历山大继承波斯帝国的基本制度，宣布君权神授，集政治、军事等大权于一身；地方实行行省制 在所征服地区推广希腊文化 罗马帝国 不同地区经济联系加强，贸易发展，帝国在1—2世纪空前繁荣 奴隶制发展；1世纪，基督教诞生，到4世纪末成为罗马帝国国教 东汉的班超为经营西域，曾派甘英出使大秦；2世纪，已有来自罗马的商人到达洛阳 1．亚历山大东征期间，在埃及以阿蒙之子法老自居，在波斯接受威严赫赫的宫廷礼仪、服饰，在中亚娶当地贵族女子为妻，在印度向裸体智者求教，在苏萨举行希腊—马其顿将士与东方女子的集体婚礼。此举旨在（ ） A．获得当地民族的政治认同 B．塑造亲民爱民的政治形象 C．推动东西方文明交流交融 D．推行因俗而治的治国理念 2．为了在帝国全境普及水道，罗马中央政府派遣专家到各地进行技术指导。步罗马城的后尘，行省的主要城市陆续修建了水道。这（ ） A．推动了文化交流与文化认同 B．密切了各地间的水路联系 C．强化了封建政府的中央集权 D．成为后来城市建设的标准 【易错易混点一】 古代希腊文明和古代中华文明的比较 古代希腊文明 古代中华文明 文明类型 海洋文明 农耕文明 自然环境 缺乏开阔平原，多山多岛导致地形相对隔绝，但港湾众多，海洋条件优越 地势平坦 ... ...