欧洲西部 课题：欧洲西部第1课时一、教学三维目标 1.知识与技能 2.过程与方法 (1)通过在教材P52的图表资料和文字资料分析欧洲西部地区发达国家众多的原因。(2)通过教材P59活动题了解欧洲西部地区发展旅游业的优势。3.情感、态度、价值观通过对欧洲西部地区经济发展的学习，使学生从中获得启发，提取值得我国经济发展借鉴的。二、教学重、难点 1.教学重点(1)本区人口稠密、国家众多、经济发达的原因和特点。(2)本区旅游资源的分布特点。2.教学难点 本区人口稠密、国家众多、经济发达的原因和特点。三、主要教学方法： 讨论法、自主学习法四、教学实施时间： 2014年 月 日 星期 五、教学组织过程： 【教学导入】（合作复习导入）课件展示填空题，辅助学生回复重点知识，用50号字体放大以错字。 【教学过程】1.（过渡）这节课我们来学习世界人口三大 密集区之一的———欧洲西部地区。在视频中所看到的埃菲尔铁塔、古罗马斗兽场和世界罕见的极光；还有在大街上经常看见的豪车奥迪、奔驰、宝马（德国）；西门子电器（德国）；瑞士手表；白兰地酒、香奈儿和迪奥香水（法国）的原产地都在这里。这里是人口稠密、发达国家最为集中的地区。接下来大家带着这样的两个问题： 2.根据学案提示阅读教材，完成学案自主学习部分的1～6题。（15分钟的自主学习时间）3.学案操作过程(1)现在请大家小组合作，核对并统一四个人的答案，三分钟。(2)现在需要展示你们核对后的答案，展示答案的时候第一先说出你在第几页第几行找到的，答案是……（1～5题学生直接说答案）(3)第6题：课件展示答案，要求学生自我纠错。(6)继续展示欧洲西部地区著名景点图片。4.（过渡）这个美丽的极光是由于来自太阳的 高能带电粒子被地球来两极地区的磁场吸引后与地球高层大气中的原子撞击之后形成的光，关于极光人类的祖先留下了很多美丽的传说。5.展示一道习题：在欧洲西部地区最有可能看到极光现象的国家有那些？6.（过渡）接下来我们一起看看欧洲西部地区还有那些景点，它们分别是属于那个国家的，把教材打开到P59，看看活动题。7.活动1先跳过，看看活动2，之前学过的东 南亚旅游业（P28）主要是以热带风光、漫长的海岸线和众多岛国形成的海滨旅游圣地，以及其悠久的历史和多元的文化为资源进行开发的，简单的说定南亚的旅游业依托的是它的自然风光、历史和多元的民族文化三个方面。本节课所学的欧洲西部地区发展旅游业的资源条件有哪些呢？8.同样也是以自然风光、历 史和多元的民族文化为资源条件的，初次之外还有就是国家之间政策的扶持，例如活动3中的《申根协定》和同意的货币———欧元。【教学小结】补充板书，进行小结。六、课后分类作业 地理学科无课后作业，完成学案中习题即可。七、板书设计 八、安全提示 课间不要在楼道内打闹，回家路上注意安全。九、课后反思 备 注 ... ...
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