济南版初中生物八年级上册4.4.4生物的变异 同步练习（含答案）

济南版初中生物八年级上册4.4.4生物的变异同步练习 1．下列各种现象中，不属于生物性状变异的是（ ） A．猫生猫 B．果蝇的红眼和白眼 C．人由于晒太阳而皮肤变黑 D．花生的种子有大有小 2．对有关生物技术的描述，错误的是（　　） A．利用乳酸菌制作酸奶要在30℃﹣35℃的无氧环境中进行 B．太空南瓜是太空特殊环境诱发定向变异的结果 C．克隆技术不能用于快速改良动植物性状 D．基因工程所获得的抗虫棉的抗虫性状可以遗传给后代 3．同一品种的菊花，有粉红色的，有白色的，有黄色的，这是生物的什么现象（ ） A．适应 B．进化 C．变异 D．遗传 4．经太空育种培育得到的太空椒比普通甜椒果型大、产量高，其根本原因是( ) A．生物的变异 B．生物的遗传 C．环境温度的变化 D．光照的不同 5．生物的变异普遍存在，引起的原因多种多样，下列属于不可遗传的变异是 A．小花生种在肥沃的土壤中，所结果实较大 B．普通大豆运用转基因技术，培育出高产大豆 C．普通甜椒的种子经太空漫游后播种，再经过选择，培育成太空椒 D．用化学药剂处理甜菜幼苗使细胞内染色体数目加倍，含糖量提高 6．下列关于遗传和变异的说法不合理的是（　　） A．我们年级的4胞胎兄弟长得很像，是一种遗传现象 B．“一母生九子，连子十个样”属于变异现象 C．子女和父母长相相似，是由于子女继承了父母的基因 D．病毒在复制的过程中，也会出现变异现象 7．下列生物的变异性状，不可遗传的是（　　） A．杂交小麦产生的高产抗倒伏性状 B．肥沃的土壤中培育出的籽粒饱满的种子 C．经太空射线照射后育种形成体积很大的太空椒 D．改变细胞内染色体数目而形成的无籽西瓜 8．下列有关利用“生物反应器”进行生产的错误叙述是 A．可以节省费用 B．可以减少生产程序 C．只能是药品 D．可以减少环境污染 9．结合如图，分析下列说法正确的是(　　) A．高产和抗倒伏是一对相对性状，所以图中有两对相对性状 B．高产和倒伏都是由显性基因控制 C．高产抗倒伏小麦含有隐性基因 D．高产抗倒伏小麦能作为优良种子使用 10．下列对甜菜种子处理而引起甜菜性状发生的变异，哪些是可以遗传的（ ） A．用化学药剂浸泡 B．用武力射线照射 C．用卫星搭载到太空 D．以上处理均可 11．农业科学家利用放射性元素处理作物品种，来选择对人类更有益的作物新品种，从本质上讲，是由于放射性元素发出的射线能改变作物的（ ） A．性状 B．生活习性 C．生活环境 D．遗传物质 12．变异是生物界普遍存在的现象，下列叙述中属于可遗传变异的是（　　） A．人类的白化病 B．水稻因施肥不足造成减产 C．断尾的蜥蜴生出有尾的蜥蜴 D．某人因用眼不当造成近视 13．下列实例中属于不遗传的变异是（ ） A．普通甜椒的种子经过太空漫游后，培育出大而甜的“太空椒” B．高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交培育出高产抗倒伏小麦 C．在毛色均表现正常的虎群中，出生了一只白色的幼虎 D．干旱环境中异常矮小的玉米植株 14．下列方法产生的变异，不能遗传的是（ ） A．射线处理后，遗传物质改变了的新品种 B．水肥充足条件下长出穗多粒大的小麦 C．通过杂交选育出的新品种 D．利用转基因技术获得的转基因番茄 15．某兴趣小组探究花生果实大小变异，测量比较两个品种花生果实长轴的长度，结果如图。下列叙述错误的是（ ） A．实验过程中应随机挑取两种花生样品 B．每种花生的数量应增加到30枚以上 C．甲花生果实长度的平均值大于乙花生 D．两种花生果实大小的差异主要由环境引起 16．我国已培育出“青虫不吃的青菜”，这是利用下列生物技术中的( )。 A．克隆技术 B．保鲜技术 C．转基因技术 D．发酵技术 17．下列对生物遗传变异特性的描述错误的是（　　） A．一对正常毛色的孟加拉虎生下一只白色幼虎，可能是 ... ...