课件编号19230307

专题 相遇和追击问题(课件)-高中物理(人教版2019必修第一册)(49张PPT)

日期:2024-05-18 科目:物理 类型:高中课件 查看:44次 大小:13673787Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 授课日期:20XX年X月 培养什么人/怎样培养人/为谁培养人 专题 相遇和追击问题 01 基本知识 02 基本类型 目录/contents 03 典例分析 速度公式: 位移公式: 速度位移公式: Δx=x2-x1=x3-x2=…=xn-xn-1=aT2 重要推论: 知识回顾 接力运动员追逐的过程中,彼此之间距离和速度是否有变化? Part.01 基本知识 (1)同向运动: (2)相向运动: A B A B A B 1. 相遇和追击问题的实质 实质:研究的两物体能否在相同的时刻到达相同的空间位置的问题。 两物体在同一直线上运动,往往涉及追及、相遇或避免碰撞等问题。 两个物体在同一直线上运动的三种情形: 同向运动的问题 同起点同向运动 不同起点同向运动 追及相遇问题 相向运动的问题 追及相遇问题常见三种情形 (3)背向运动: 2. 解决问题的关键:画出物体运动的情景图,理清三大关系 ▲两个关系:时间关系和位移关系 ▲一个隐含条件:两者速度相等 两者速度相等,往往是物体间能否追上,或两者距离最大、最小的临界条件,是分析判断的切入点。 3、解题步骤 ①根据对两物体运动过程的分析,画出两物体的运动示意图,确定物体在各个阶段的运动规律; ②根据两物体的运动性质,分别列出两物体的位移方程,注意要将两物体运动时间的关系反映在方程中; ③由运动示意图列出两物体位移间相联系的方程; ④联立方程求解,并对结果进行简单分析(取舍)。 ⑴在解决追及、相遇类问题时,要紧抓“一图三式”,即:过程示意图, 时间关系式、速度关系式和位移关系式,最后还要注意对结果的讨论分析. ⑵分析追及、相遇类问题时,要注意抓住题目中的关键字眼,充分挖掘题目中的隐含条件,如“刚好”、“恰好”、“最多”、“至少”等,往往对应一个临界状态,满足相应的临界条件. ⑶若被追赶的物体做匀减速直线运动,一定要注意,被追上前该物体是否已经停止运动。 特别提醒: 4、理解追及问题要注意: 追及问题中两者速度大小与两者距离变化的关系。 A物体追赶前方的B物体, 若vA>vB,则两者之间的距离变小。 若vA=vB,则两者之间的距离不变。 若vA

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